文档介绍：、会写本课生字,正确读写词语。
教学 ,背诵自己喜欢的部分。收集、积累有关珍惜时间的名言警句,
要求 体会时间的意义。
,理解重点词句的意思。
重点 1.“我 ⑧因为“我”明白了时间飞逝,过去的就不会再回来,所以心里就有了悲伤。
10 ⑨“跳起来”写出“我”内心的快乐和喜悦。
⑩这两件事具体地写出了“我”是怎样跟时间赛跑的。一个暑假的作业“我”十天完成,“我”读三年
级,却试着做五年级的作业,这些都说明“我”走在了时间的前面。
11
“每一次比赛胜过时间”指的是自己抓紧时间,提前完成了学****任务。这句话是说自己因为抓紧时间,
提前完成学****任务时,感到非常快乐,说明作者真正明白了时间的重要。后来的二十年里,我因此受益无穷。12[ 这句话和与时间赛跑有什么关系?]虽然我知道
人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很
小很小,用途却很大很大。[ 那几步很小,为什么用途却很大?]
段导读:和时间赛跑的****惯,在后来的二十年里使“我”受益匪浅。
13 如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若(ruî)你一直和时间赛跑,你就可
以成功。
段导读:和时间赛跑,可以使“我”不断成功,可以使“我”受益无穷,因此,“我”要像传
传家宝一样把它传给“我”的孩子。
第四部分(第 9、10 自然段):写人如果能比时间快几步,作用就很大,假若一直和时间赛跑,
就可以成功。
,理解重点词句的意思。
,把握课文的主要内容,懂得珍惜时间。
生字、新词卡片,钟声的录音,太阳东升西落的电脑课件。
一 启发谈话,导入新课
“嘀嗒、嘀嗒”响的声音,请学生认真听。
?有什么感受?(听到了钟表走动的声音,感到时间在一直往前走,不断
流逝。)
,时间的珍贵,更让我们敬佩的是他在生活
中还能和时间赛跑。(板书课文题目)
课——《和时间赛跑》。
二 趣味识字
、新词卡片,学生朗读。
赛 sài 跑 疼 tãnɡ 爱 忧 yōu 伤 安慰wâi 虽 suī 然 日月如梭suō
狂 kuánɡ 奔 暑 shǔ 假 将 jiānɡ 来 假若ruî 受 益 yì 无 穷 qiïnɡ
12
这句话写出“我”和时间赛跑的好处。
13 人的生命是有限的,而时间是无限的,所以说“人永远跑不过时间”。但是,如果能抓紧时间,做起事
来比原来快上一步或好几步,那实际上就是延长了人的生命,可以用来做更多的事情。,正