文档介绍：23 .学生边听讲边记笔记属于( )A .注意的分散 B .注意的分配 C .注意的动摇 D .注意的转移 24 .将对象从背景中分化出来的知觉特性是( )A .选择性 B .恒常性 C .理解性 D .整体性 25 .艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘进程是( )A .先快后慢 B .先慢后快 C .等速的 D .匀加速的 26 .年龄智商( IQ )的公式是 、 MA( 智力年龄)/CA( 实际年龄)× 100 .D. 27 .追求个人特有潜能的充分发挥,理想和人的价值的完美实现属于( ) A .生理与安全需要 B .尊重需要 C .归属与爱的需要 D .自我实现需要 28 .下列不是反射活动的一项是( ) A .草履虫的趋利避害反应 B .人的手被火烫便立即移开 C .黑猩猩解决问题获取食物的行为 D .学生听到铃声进教室上课 29.“情急生智”所描述的一种情绪状态是( )A .心境 B .*** C .应激 D .理智 30 .当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( ) A .宽大效应 B .晕轮效应 C .中心品质 D .刻板印象 31 .当个体接受一个小的要求后,为保持形象的一致,他更可能接受一项重大的,更不合意的要求,这叫做( ) A.“登门槛”效应 B .低球技术 C .留面子效应 D .过度理由效应 32.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释?( )A .稳定性 B .独特性 C .整合性 D .功能性 33 .第一个强调出生顺序在人格形成中的心理学家是( )A .阿德勒 B .弗洛伊德 C .斯普兰格 D .荣格 34 .情绪所反映的是( )A .客观事物的本质属性 B .客观事物的外部现象 C .客观事物之间的关系 D .客观事物与人的需要之间的关系 35 .在全体人口中,智力呈何种状态分布( )A .常态分布 B .偏态分布 C .正偏态分布 D .负偏态分布 23 .心理学是研究人的下列哪种选项的科学( )A .心理现象及其规律 B .心理过程 C .认识过程 D .心理特征 24 .早晨的学****效果一般较好,这是因为这一阶段的学****不受下列哪一选项的干扰( )A .前摄抑制 B .倒摄抑制 C .单一抑制 D .双重抑制 25 .大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于( )A .随意注意 B .不随意注意 C .无意注意 D .随意后注意 26 .思维的过程不包括( )A .分析与综合 B .判断与推理 C .比较与抽象概括 D .系统化与具体化 27 .直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征是( )A .性格 B .气质 C .能力 D .兴趣 28 .气质的动力性特征受制于人的( )A .兴趣爱好类型 B .性格类型 C .高级神经活动类型 D .动机需要类型 29 .在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( ) A .原型定向 B .操作定向 C .原型操作 D .原型内化 30 .下列哪种选项是韦氏智力量表中言语分量表的项目( )A .完成图片 B .排列图片 C .实物组合 D .数字推理 31 .提出归因理论的心理学家是() A .耶克斯和多德森 B .马斯洛 C .韦纳 D .多伊奇