文档介绍：二年级语文上册 学****园地八
教学目的
知识和技能
通过复****进一步稳固学生对第八单元字词句的学****和运用。
过程和方法
通过小组合作、自主探究、老师引导等方法。
情感态度和价值观
进一步激发学生对字词句的学****兴趣。
教学重点
二年级语文上册 学****园地八
教学目的
知识和技能
通过复****进一步稳固学生对第八单元字词句的学****和运用。
过程和方法
通过小组合作、自主探究、老师引导等方法。
情感态度和价值观
进一步激发学生对字词句的学****兴趣。
教学重点
进一步稳固学生对第八单元字词句的学****和运用.
教学难点
进一步激发学生对字词句的学****兴趣。
目的分层
；
，全部掌握;
3。后进生发现缺乏，重点辅导，根本掌握。
教学过程
一、诱趣激学——谈话导入
师:同学们,老师欢送大家来到我们二年级“字词句总发动”的大舞台。今天我们一起来复****第八单元的字词句。
在今天的复****中，我们将通过闯关游戏，评选出上课认真学****坐姿最漂亮、得分最高的一组，成为今天的优胜小组，优胜小组的每位同学都会得到老师奖励的一面小红旗。同学们准备好了吗？（精品文档请下载）
顺思导学
(一)字词认读我最棒
（课件出示“小马过河"）
游戏规那么：,才能帮助小马过河。小马顺利过河得5分,每错一个词语减1分。（精品文档请下载）
，认读两个词语；读的正确，其他同学大声跟读1遍，假设读错,同学们一起帮助纠正。（精品文档请下载）
（二）生字开花我最美
(课件出示生字）
要求:同学们先仔细观察，再给生字组词，组一个词得一分,能用词语说一句话得两分。
（三）照样子，说句子。
（课件出示题目）
要求：“有”。 同学们用“像"字说一个比喻句。
三、参和助学——游戏大冲关
(课件出示词语）
要求：每个小组选两位同学代表本小组参加猜词游戏。按老师要求通过猜词游戏得五分。
统计最后得分。
四、应用促学—-针对性达标练****br/>五、理论延学——课后作业