文档介绍：鸟 的 天 堂
金凤回一 豆彩霞
一、教育目标
1、认识“浆、耀”等14个生字，会写“隙、暇”等8个生字，能正确读写“应接不暇，不可计数”等词语。
2、正确流利有感情地朗读课文，体会榕树的美丽和茂盛。
3、感受大自然和谐之鸟 的 天 堂
金凤回一 豆彩霞
一、教育目标
1、认识“浆、耀”等14个生字，会写“隙、暇”等8个生字，能正确读写“应接不暇，不可计数”等词语。
2、正确流利有感情地朗读课文，体会榕树的美丽和茂盛。
3、感受大自然和谐之美，激发热爱自然的情趣。
三、教学重难点
1、引导学生想象榕树的茂盛，体会榕树特点的句子。
2、感受群鸟纷飞的壮观景象。
三、教具准备
课件
四、课时安排：两课时
第二课时
一、激趣导入
1、昨天我们学****了《鸟的天堂》，谁知道“鸟的天堂”指什么？（一株大榕树）
2、你觉得这是一株怎样的大榕树（茂盛、苍翠欲滴……）
3、播放榕树课件
二、学****课文七、八段
1、读了巴金爷爷的这篇文章，你一定对大榕树会有更多的感受。
2、自由读七、八自然段，画出你喜欢的句子，想想为什么喜欢？
①“真是一株大树，榕树的枝干不可计数。”
②“那么多的绿叶……不留一点缝隙。”
③“那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛……这美丽的南国的树。”
抓住叶子绿、多，榕树充满生机来体会。
5、指导朗读七、八自然段。
三、学****课文12、13自然段
1、作者两次经过鸟的天堂，第二次经过时发出感慨：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！”
同意这一观点的举手，请你从文中找出理由画下来。
2、指名说理由，引导朗读出百鸟纷飞、热闹非凡的景象。
3、除了鸟多所以这里是鸟的天堂这一个原因外，还有其它原因吗？
①榕树茂盛，充满生机所以引来无数鸟儿
②当地农民环保意识