文档介绍：张桂梅时代楷模先进事迹观后感心得
张桂梅时代楷模先进事迹观后感心得
国无德不兴，人无德不立。把立德树人作为教化的中心环节。“百年大计，教化为本;教化大计，老师为本;老师大计，师德为本。”作为一名基层教化工作者，张服病痛的熬煎，始终坚守在三尺讲台上;靠着对教化事业的酷爱，不断学习先进的教学阅历和教学方法，细心探讨，主动探究教化规律和民族教化发展的新模式，因材施教，进行素养教化，总结出一套适合民族贫困山区教化特点的教学方法，教学成果突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费限制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈祥全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关切学生，而且主动培育学生学习爱好和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与痴迷网络的学生同吃、同住、同学习，细心引导，细心照看，使他们戒除了网瘾。华坪。妈”、“张妈妈”。
我们学习她的精神品质，有利于在社会主义经济大潮中保持醒悟的头脑。物质当然重要，可是确定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教化工作者，我们要牢记使命，教书育人，培育一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必需是政治上过硬的，必需酷爱我们宏大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教化工作者，假如没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培育的人才质量就会出问题!这是很危急的，学习张老师的事迹，很有现实意义。
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张桂梅时代楷模观后感
学习了张桂梅同志的先进事迹之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而敬佩，我为她身患多种疾病却经常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的熬煎，始终坚持在三尺讲台上而钦佩。
张桂梅和很多人一样，对将来充溢向往和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丢失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上仔细教学，在课外仔细辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依旧出任孤儿院院长。是什么力气支撑她如此做呢?用她的话说就是“假如说我有追求，那是我的事业;假如说我有期盼，那是我的学生;假如说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领悟到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，或许她在静静的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在一般的生活中。
作为一名一般的人民老师，我们应当像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今日，我们的教化事业须要更多像她那样的老师。我们学习张桂梅，就是要学习她到处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教化事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、主动乐观的精神。
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张桂梅时代楷模事迹个人观后感
张桂梅同志深深扎根边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她爱教化，不断学习先进的教学阅历和方法，总结出一套适合民族贫困山区教化特殊的教学方法，教学成果突出；她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛熬煎，常常超负荷地工作在教学岗位上；她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，主动培育学生的学习爱好和业余爱好，从各个方面关爱学生的学习爱好和业余爱好，从各个方面关爱学生。张桂梅同志用自己的行动，实践了一名共产党的崇高志向和追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
张桂梅同志是老师的优秀代表，是老师的榜样。张桂梅同志爱教化，爱学校，爱学生；张桂梅同志全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，全面提高教化教学质量；张桂梅同志让社会满足，让家长放心，让学生成才,仔细执行老师职业道德规范，切实加强师德建设，真正做人民满足的老师。
张桂梅同志立足岗位、开拓进取、勤奋工作、为我国教化事业做出了巨大贡，人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处？什么力气使她这样坚毅？张老师总是笑着说：“假如我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生；假如我有动力，那就是党和人民”。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最宏大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱