文档介绍：小学体育二年级《柔韧性》教学设计
一、指导思想
本节课是以体育新课程标准为根据，坚持”安康第一”的指导思想,以学生的开展为目的，以学生的自主学****为打破口，并从学生的兴趣着手,防止了学****过程的枯燥，并关注个体差异进展因材施教,确保每一个学
达 成 目 标
学****br/>内 容
教 师
指 导
学 生 学****br/>参 和
技 能
心理、社会适应
负荷
一
2
分钟
8
分钟
全体学生积极参和游戏活动。
全体学生在音乐声中有节奏完成体操队形的练****br/>在音乐伴奏中改进动作和进步操的质量，活动各关节.
1、集中学生注意力,进步学生的兴奋性.
2、培养遵守纪律的良好****惯。
3、体验音乐节奏的气氛，充分活动开各个关节。
中
游戏：
《抓手指》
2、队列练****听音乐走图形
3、安康舞:
1、头部运动
2、肩部运动
3、体侧运动
4、侧宽运动
5、腹背运动
6、跨部运动
1、老师引导
2、老师提示
3、音乐伴奏老师语言、动作引导学生一起做操
集体分组练****br/>2、精神饱满。
3、集体练****要求:动作天真活泼，舒展协调、注意安全。
二
19
分钟
学生能在老师的指引下，学会开展肩关节柔韧性的简单方法，并不断进步技能；
重点：充分拉开韧带。
难点：动作协调配合
运用所学的技术积极参和运动，进步理论才能.
1、体验学生积极参和，发挥创造才能；
2、激发学生兴趣，明确学****目的。
3、增强学生对学****的兴趣，培养学生团结合作精神.
4、培养抑制困难的坚强意志品质.
5、培养学生的斗志才能。充分表达自己才能.
中
大
1、学****开展大腿韧带柔韧性的方法：劈叉
（1）竖叉
（2）横叉
2、学****开展平行才能的方法:燕子平衡
3、学****开展腰部柔韧性的方法：拱桥
同学们学通过三个柔韧性动作比赛看谁的动作漂亮。分散练****看谁的动作漂亮.
5、学生分散练****展示动作组合。
1、老师讲解引导
2、老师讲解示范
3、老师巡视指导,并培养学生注意安全的意识。
4、反复讲解示范.
5、老师评比