文档介绍：小学体育四年级篮球--行进间运球教学设计
指导思想
本课以老师引导，学生为主体的思想为指导,在教学中坚持以安康快乐为第一的指导思想，充分发挥学生的主体作用，促进学生的身心安康，培养学生对体育课的兴趣,让学生在老师的引导下主动参和课堂，在.
小游戏：
老师说口令,学生做出相反的动作
传球比赛：每队左侧的地上放有和人数相等数量的篮球，比比哪队最快速度传完所有的球
.
，站姿标准。
3。强化安全意识，游戏比赛中注意安全.
二、小游戏：
根据老师口令，做出相反动作
脚不挪动靠转身的方法将球依次传递，直到每人手上都有球为止
组织:
四列横队
要求：
精神饱满、思想集中
组织：
5列横队
要求:注意力集中，反响迅速
组织:
5列横队
要求：注意传球时不可乱扔
1
1
1
30
2 '
3’
弱
小
中
5 ’
传球比赛
篮球热身操
篮球热身操：
1。老师领操，语言提示学生动作：先徒手后带球做球性练习加原地运球
三、篮球热身操:
，努力跟上老师及音乐节奏
组织：
5列横队
要求：动作到位、用力
学
习
技
术
复习原地运球
高、低、左、右手运球
一、复习原地运球
老师带着学生一起复习原地左、右手上下运球
一、复习原地运球
1。学生跟老师一起认真复习
按要求认真比赛
组织：
散点
要求：认真练习，注意手腕的按压,换手运球时触球部位的变化
1
1
1 ’
1
中
中
掌
握
技
能
24 '
老师带着学生一起复习原地换手运球
，去干扰学生运球，以提示学生抬头，并做好另一只手护球
二、行进间运球
1。学生跟老师一起认真复习
1。学生自主练习运球,同时抬头观察老师的来向，将非运球手抬起以护球
二、行进间运球
1。学生观察
组织：
散点
要求:
运球时抬头看老师，做好护球动作
组织:
5列横队
要求：认真观察，并积极考虑
1
1
’
1 ’
1’
中
中
换手运球
游戏：捣蛋鬼
行进间运球
（一）自主尝试
，并提出问题：行进间运球和原地运球的不同
老师的示范
3。学生积极讨论
4。听老师讲解动作方法，注意动作要领：触球的部位为后上方
5。认真练习
组织：
5列横队
要求:注意听讲，记住动作要领
组织：
五列横队
1
1
1
1'
1’
1'
中
中上
中上
（二）探究学习
（三）进步要求，学习口诀
(四）运球接力
6。组织学生两人一组拉手转圈走运球
7。老师引导学生尝试跑着运球
：上体前倾膝微屈，五指分开肘为轴，用力按球后上方，大步奔跑要跟上。
9。老师组织学生进展运球接力赛
学生理解并记忆行进间运球口诀