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GCR高中三年级语文试题920 4995.ppt

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GCR高中三年级语文试题920 4995.ppt

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GCR高中三年级语文试题920 4995.ppt

文档介绍

文档介绍:温馨提示:
1、书写一定要用黑色水笔或签字笔!
2、书写一定要整齐、干净、杜绝连笔!草书!
3、答题要规范!
诗歌鉴赏要讲究步骤
现代文答题要分要点
4、基础一定得积累!
10. 阅读下面一首唐诗,回答问题。(7分)
江乡故人偶集客舍戴叔伦
天秋月又满,城阙夜千重。还作江南会,翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。羁旅长堪醉,相留畏晓钟。
(1)清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”,请体会并说出“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景,表达了怎样的感情。(3分)
描绘了风吹拂树枝惊动起乌鹊和在一片寒露的草丛中秋虫在悲鸣,(1分)(步骤一)
渲染出了夜色的沉寂和凄凉(1分)。(步骤二)
表达了作者身世漂泊之感和宦海浮沉之痛,寓有怀乡思亲的悲凉况味。(1分,意思对即可)(步骤三)
(2)古人写诗讲究“炼字”,“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一联中哪两个字用得最好?有怎样的表达效果?(4分)
“长”和“畏”。
“长”意即永远,(步骤一)
永远沉醉不愿醒来,只有在这样的境界中,才能忘却飘零之苦,暂得欢愉;(步骤二)
侧面表现了流离的痛苦。(步骤三)
“畏”是说害怕,(步骤一)
写诗人害怕听到报晓的钟声,曲折地表达了不忍与朋友分别的心理,(步骤二)
传达了对友情的珍视和漂泊在外的痛楚。(步骤三)(找出字1分,分析2分,情感1分。言之成理即可)
1、A、kuī guī / jié xiá / qiào
B、qì chì / jì / xiāo xuē
C、pí / bò pì / hè xià
D、xuè niè / hē kē / hàng xiàng
2、墨守陈规:比喻思想保守,老规矩不肯改变。应为畏首畏尾,畏首畏尾比喻疑虑太多,胆小怕事。
(2)翻译下面的句子。(6分)
①然人不可遍为,宜乎各致其能以相生也。
②非强心以智而不足,不择其才之称否而冒之者邪?
但是人们不可能样样都亲手去制造,最合适的做法是各人尽他的能力,相互协作来求得生存。
不正是勉强自己去干才智达不到的事,不选择与他的才能相称的事却要去充数占据高位的结果吗?
11
(1)骐骥一跃,驽马十驾
(2)似诉平生不得意;低眉信手续续弹
(3)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟
(4)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也
14、
影响了古人看取世界的方式(处世和审物),直接决定了他们表现世界的结果(1分)
影响人的气性修养(1分),
成就了作品的体调与风格,直显艺术的本真(1分)。
15、
(1)儒家并不排斥悠闲的处身方式。他们对生活中许多快乐体验和才艺赏会都很在行。
(2)儒家重视在社会秩序中安顿自己,则虽一人安居,仍恒慎其独。
(3)道家他们则重视在自然秩序中安顿自己,他们否定世俗功利和遵从个性自由,追求“其心闲而无事”的高上境界。
(4)儒道都重视个人在日常安处中的道德精进与精神修养。(一点1分,全对5分,意思答对亦可酌情给分。)
16、①点明人物,文中“豪”与“杰”的绰号均为“一步棋”;(1分)
②照应情节,豪、杰二人两局决出胜负皆差“一步棋”;(1分)
③揭示主题,一语双关。豪、杰二人虽然棋力很强,但在人品之上都差“一步棋”。(2分)
17、
①豪与老者对弈时,杰“无意间一搭眼”便断言老者必败,说明杰棋艺高超;
②杰与豪首局对弈输给豪,“声色不动”地要求“再学一局”,且提出添加赌注并不断加码,说明他对获胜胸有成竹;
③二局对弈时,豪的险招杰能一一化解,说明豪第一局“一步制胜”的优势不再。
④杰故意破绽迭出,引豪渐渐放松警惕,最终产生轻蔑之意,毫无戒心。
(答出一点得2分,两点得4分,三点得5分。其它作答言之成理亦可酌情给分。)