文档介绍：《篮球行进间运球》教学预案
一、指导思想:
本课遵循体育课堂的根本理念，以安康第一为指导思想，老师为主导，学生为主体，关注学生个体差异。体育教学应学会用教材教对学生终身开展有益的知识、技能、方法和情感态度、价值观等。本课确保学生主体地位,让学生通过老师的讲解再次练习、模拟
老师:讲解练习要求，并出示篮球裁判手势调动学生。
学生：认真练习，积极答复老师的问题
要求：老师带着学生复习，提醒学生动作，学生动作正确，抬头看老师
老师：讲清练习道路，语言鼓励。
学生: 按照道路,有秩序尝试体验。
组织：散点练习
队形：
组织:前后两人一小组分小组练习
队形：
O O O O O
O O O
2
分钟
3
分钟
4
分钟
中
中
高
完毕部分
场地器材
4、结合老师讲解，学生拿球感受行进间运球的触球部位.
辅助练习：单手推送球，感受触球的后上方
5、学生通过老师的讲解和辅助后练习再次练习、模拟
游戏：
方法：结合篮球场,学生运球到达老师指定的老师区域，到达后面向老师原地低运球.
评价:不掉球的学生为优秀
偶尔掉球的学生为良好
一、放松：
套篮球
总结
三、回收器材。
篮球场、音响、篮球40、小圈圈40个
老师：示范动作标准
学生：认真看老师示范，慢速度进展练习
老师:巡视指导，语言鼓励
学生：有秩序的练习,感受运球触球部位