文档介绍：四年级下册
琥珀
琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。
点：
主角：
事件：
渔民的儿子
被捡到
琥珀的
特点和科学价值
这块琥珀奇异在哪些地方呢？下节课我们一起来学****br/>课堂演练
一、看拼音，写词语。
zhēng zhá
sōng zhī
（）
（）
（）
（）
shèn chū
（）
琥珀
怒吼
松脂
渗出
挣扎
péng pài
（）
澎湃
hǔ pò
nù hǒu
二、按意思写词语。
。（）
，向外流出来。（）
。
（）
挣扎
渗出
澎湃
三、说一说文中的琥珀有什么特点？
透明的
内有蜘蛛和苍蝇
几圈黑色的圆环
字词听写
上节课，我们试着默读课文提出了自己的疑问，并且对课文的思路有了大概的了解，那么你知道这块奇异的琥珀是怎么形成的吗？今天让我们跟随作者的思路，一起去感受琥珀的奇异吧！
第二课时
默读课文第1自然段，想一想：这句话中的“约莫”可以删除吗？
互动课堂
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
不确定
原句表达的意思是大概、估计的不确定的数字，是科学家的推测，不能去掉。
这个故事发生在很久很久以前，算来总有几千年了。
确定
“约莫”可以换成：大概、估计
“推测”是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说推测的依据是什么吧！（课后第3题）
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，不断滴落。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。
琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。
海在很远的地方翻腾怒吼
由松脂球变成化石，要经过很长时间，而且要淹没在地层里面，且最终琥珀在海滩被发现，因此推测：需有大海。
默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。
如：课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万前的故事的详细情形”？（课后第1题）
产生疑问——合理推测
？
？
，必须是一大滴，为什么会同时包住？
？
？
，又会在哪里被发现？
疑问：松脂球形成的条件有哪些呢？
。
——天气炎热到松树流出松脂。
——蜘蛛和苍蝇在一起。
。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
那只小苍蝇停在一棵大树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
拟人:外貌、动作、心情。
疑问：作者是怎样描写小苍蝇的？
拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
好处是能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。
拟人
仿写一句描写花儿的拟人句。
花儿在风中弯着腰，羞答答地露出了粉红的笑脸。
疑问：作者是如何描写蜘蛛的？
忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
动作小心翼翼，生怕惊飞了苍蝇而挨饿
问题：松脂球是怎样变成化石的？
；
；
；
。
用自己的话说说这块琥珀形成的过程。（课后第2题）
琥珀的形成经历了两个阶段：一是老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；二是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，松脂球变成了化石。
齐读最后一自然段：说说琥珀的特点和科学价值。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事