(公开课设计)一年级语文上《比尾巴》教学设计.docx

文档介绍：《6 比尾巴》学案
【学****目标】
1. 认识“比、尾”等 11 个生字和提手旁、八字头 2 个偏旁；会写“长、
比”等 4 个字和竖提一个笔画。
2. 朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。
3.
《6 比尾巴》学案
【学****目标】
1. 认识“比、尾”等 11 个生字和提手旁、八字头 2 个偏旁；会写“长、
比”等 4 个字和竖提一个笔画。
2. 朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。
3. 通过引导，让学生知道课文写了哪几种动物，读好课文中动物名
字的词语，并了解它们尾巴的特点。
【重点难点】
，背诵课文。
；
【自主学****br/>一、新知预****br/>（至少 3 遍），标小节，圈画生字新词。
，并给它们标上注音。
比 尾 巴 短 把 谁 长 短 伞 最 公 兔
。
谁的 长短 兔子 公鸡 最好看 比尾巴 一把伞
二、拓展延伸
选一选，填一填。
巴 把
尾( ) 一( )
人字头 八字头
公（ ） 伞（ ）
【学****评价】
自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆
附参考答案：
一、略
二、巴、把、八字头、人字头