文档介绍：一年级30米快速跑
一：指导思想：
本次课以体育和安康课程标准提出的“安康第一”、学生之间互动教学，培养学生自主学****的****惯，互学互助共同进步.（精品文档请下载）
二、教学目的：
1 一年级30米快速跑
一：指导思想：
本次课以体育和安康课程标准提出的“安康第一”、学生之间互动教学，培养学生自主学****的****惯，互学互助共同进步.（精品文档请下载）
二、教学目的：
1、通过情景教学,使学生积极参和体育活动，培养其兴趣爱好。
2、通过学生的想象、观察、模拟，培养学生的自学、自练、自评才能。
三、教学重点：站立式起跑、起跑后的加速跑、途中跑和冲刺跑的四个环节的链接。
教学难点：上、下肢动作协调配合。
四、教学手段:
直观教学法、讲解示范法和练****法，通过讲解和学生的练****使得更好更快的掌握动作要领。小组合作学****法，在合作学****过程中通过探究学****逐步掌握完好的动作技能。使学生在练****的过程中开动脑筋、互相帮助共同解决遇到的困难。（精品文档请下载）
五、教学评价：
学生完本钱次课的学****过程中，能有90%的学生能掌握短跑技巧和立棒式迎面接力跑的传接棒技术，,思维才能得到开展，更重要的是使全体学生体验到参加体育活动的乐趣，在心理和生理上有一种获得成功后的喜悦。
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六、本课预计： 
1．目的达成效果较好。
2．运动强度在中等以上,平均心率在130-140左右。
3．运动密度在30－40％左右。
七、课后反思:
玩是小学生的天性，小学体育课中假设没有“玩",本课坚持“以学生为本”,充分发挥学生的主体作用，在玩中学,在玩中练，优化了体育教学过程，进步了教学效率。（精品文档请下载）