文档介绍：乒乓球教学设计
1 、学****乒乓球的反手推挡技术，使 100 %学生理解本课学****目的， 80 %的学生可以运用这一技术。
2 、通过乒乓球的反手推挡技术练****进步学生的快速反响才能及身体灵敏性。
3 、培养学生良好的意志品乒乓球教学设计
1 、学****乒乓球的反手推挡技术，使 100 %学生理解本课学****目的， 80 %的学生可以运用这一技术。
2 、通过乒乓球的反手推挡技术练****进步学生的快速反响才能及身体灵敏性。
3 、培养学生良好的意志品质和对国球的热爱。
二、学情分析：
1 、学生正处于生长发育时期，肌肉弹性较差。骨骼肌肉和内脏发育尚不完善,需多加强小肌肉群及灵敏性练****精品文档请下载）
2 、随着学生的生理和心理的日趋成熟，祖国荣誉感逐渐加深,对国球——乒乓球也有着浓重的兴趣，是学****乒乓球最好时机。同时五年级学（精品文档请下载）
生开场注意老师和同学对自己的态度，会积极的投身到学****中去并努力表现自己。
三、教学过程：
(一）准备部分
1 、创设乒乓情境,激发参和兴趣。
在课的开场，我请学生将搜集的乒乓球资料和小知识向全班同学展示交流，并借此传授乒乓球的相关知识及乒乓球运动为何当之无愧地被我们称之为“国球"。（精品文档请下载）
2 、介绍乒乓球根本知识。认真观看学生搜集的乒乓球材料. 学法:观察法、研讨法、理论法。
3 、熟悉球性。（托球练****br/> 热身练****过程中，我采用由下至上练****先从脚步（并步、滑步、穿插步）练起，再进展摆臂练****正手、反手）.熟悉球性采用托球接力、颠球比多等根底练****使学生尽快找到球感,为本课的新授内容奠定根底。（精品文档请下载）
（二）根本部分
乒乓球——反手推挡技术（以直拍反手为例)
动作要领：体前倾,手外旋,上升期，推出去.
重点：前臂和手腕发手、重心落在脚上。
难点:在球的上升期借反弹力将球推回。
教法：启发法、直观教学法、多媒体演示法
在新授教学内容中,我采用多媒体教学手段进展教学。充分利用教学光碟。这样不仅可以更直接的剖析动作要领，还可以让学生更明晰的观看到示范动作，迅速找到正确的击球部位和挥拍的手臂轨迹。台上练****中我采用二人、三人、四人分组练****这样不仅抑制了学生多、球台少的难题，同时也为学生帮教和区别练****创造了条件。在练****过程中，老师深化学生中去帮助指导,。学生会很直观的观察到自己的动作是否正确，培养学生发现问题、讨论问题、解决问题的研究性学****才能。分组进步过程中，我会重点关注掌握速度较慢的学生，从根底一点点抓起，不让任何一名学生失去对乒乓球的兴趣。同时，选派小组长组织掌握较好的学生进展小组比赛，使每名学生都在运动中享受乒乓运动的乐趣。
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1 、观看教学片。分析动作。
2 、原地摆臂 --—— 上台练****- 选优示范 -——- 分组进步。 3 、老师讲评.
学法：观察