文档介绍：仰卧起坐教学设计
黄骅市实验小学 王智学
教材分析：仰卧起坐能进步学生的腰腹肌力量，是开展学生灵敏、速度、协调的重要手段；也是培养学生抑制困难、积极进取的良好品质，展示自我，培养合作完成任务的才能有效手段。（精品文档请下载）
学情分仰卧起坐教学设计
黄骅市实验小学 王智学
教材分析：仰卧起坐能进步学生的腰腹肌力量，是开展学生灵敏、速度、协调的重要手段；也是培养学生抑制困难、积极进取的良好品质，展示自我，培养合作完成任务的才能有效手段。（精品文档请下载）
学情分析：教学对象五年级学生，他们朝气蓬勃，富于想象和挑战,好奇心强，爱表现自己，平时活泼好动,求知欲强。但在和别人合作方面存在一定的困难，体制普遍较差，运动技能才能不佳,注意力容易分散等现象,所以本课在教学中采用分组练****竞赛的教学方法来吸引学生，激发学生的学****兴趣，以保证课堂教学活动的顺利进展.（精品文档请下载）
教学目的：
学****屈腿仰卧起坐的技术动作，理解仰卧起坐的根本要领。开展协调性,进步身体柔韧性。
进步学生的腰腹肌力量，激发学生练****的积极性和培养学生吃苦耐劳的精神。
培养学生抑制困难、积极进取的良好品质，展示自我，培养合作完成任务的才能。
教学重点和难点：仰卧时两脚要垫、臀部不得离垫;起坐时要利用收腹屈背（如双抱头后利用双臂内收力量)，动作要协调。后仰复原时,肌肉放松,臀部不能挪动或离垫子。动作要有节奏。
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教学方法：讲解，示范
教学过程
内容
1、仰卧起坐；2、游戏：灵敏游戏；
目的
通过课的教学，使学生根本掌握仰卧起坐的练****方法,增强学生自我调控才能和协作才能.
开展学生的灵敏素质和忍受力及腰部力量。
顺序
教学内容
场地
老师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规:
体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
宣布课的内容和任务
准备活动:
慢跑绕操场两圈；
组织:
四路纵队
同四路纵队
老师语言要明晰.
老师讲解课堂要求和任务。
讲慢跑的要求。
师生一同练****br/>学生站成四路纵队
学生认真听讲，注意观察
听从指挥注意力集中
学生充分活动各关节
1
1
2
10
小
专项准备活动：徒手操。
根底部分
一、技巧：仰卧起坐
每人一垫子