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《节俭节俭,从我做起》主题班会教案
学情解析：饭后,在某校食堂的饭桌上、垃圾桶里,白花花的米饭、
大堆大堆的剩菜随地可见。学生挑食剩下的尽是肉片,甚至整块红烧
肉只咬了一小口就被扔了,鱼精品文档
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《节俭节俭,从我做起》主题班会教案
学情解析：饭后,在某校食堂的饭桌上、垃圾桶里,白花花的米饭、
大堆大堆的剩菜随地可见。学生挑食剩下的尽是肉片,甚至整块红烧
肉只咬了一小口就被扔了,鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。几乎每
顿饭后,就餐的学生们都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。针对生活中
的铺张浪费,展开本次班会活动,使学生懂得节俭节俭的重要性,懂得
节俭节俭要从平时的一点一滴做起,从小养成节俭节俭的好习惯。
教学目的:
经过这次班会活动,使学生意识到身边浪费的严重性。
使学生从小养成节俭节俭的好习惯。
呼吁全体学生参与到建设“节俭型校园”的活动来。教学重点、难点：
感觉节俭节俭的意义。
学习节俭节俭的详细做法。课前准备：
查找相关国内外的名人节俭节俭的事例。
让学生回想身边的浪费现象及思考可行的改良举措。教学过程：
一、讲话导入
说一说我们的吃穿住行,你的生活幸福吗？
总结：同学们,今天我们的生活富饶了。我们能够穿上漂亮的衣服,能够背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,能够去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大部分人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。但是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈相关
节俭节俭的话题。
二、讲节俭节俭的故事
大家谈谈怎样对待节俭节俭？（认识学生的思想动向）
指名讲自己知道的节俭节俭的故事。（出示节俭节俭的名人故
事）
总结：节俭节俭是中华民族的美德,是五千年文明古国的优秀传统,从厉行节俭的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤奋天下的珍贵遗产。节俭节俭仍是我曾说：“要使我们国家兴隆起来,需要几十年奋斗图强的时间,其中包括厉行节俭、反对浪费这一节俭建国的目标。”正是这一目标,才使我们年青的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立干世界民族之林,老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰辛朴实的光芒事迹,更是彪炳千秋,
中华民族正是拥有这种精神,才能生生不息,不断繁衍。但是,经过我们班同学检查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象,现在请同学展示一下你们课前检查的浪费现象。
三、身边的浪费现象大检查。
沟通收集、检查到的学校里的浪费现象。（出示生活中的浪费现象,惹起学生的共识）
总结校园浪费现象：不关紧水龙头；随意攀比高消费；不随手关灯和电扇等；大量使用一次性用品,浪费粮食；光芒光明时仍开灯；浪费纸张（纸张只使用一面）等
（出示父亲母亲是这样挣钱的）师总结：面对平时生活的这些浪费现象,我们或许早已层见迭出。但是,当我们随手扔掉一块馒头时,我们是否想到父亲母亲或许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室
里的电灯、电扇在“孤单”工作时,我们是否想到西部山区还有很多
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