文档介绍：设计意图：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，它带给我们的也不只是登高、赏菊、吃重阳糕这些活动，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是钱物，不是礼物，而是一声深情的问设计意图：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，它带给我们的也不只是登高、赏菊、吃重阳糕这些活动，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是钱物，不是礼物，而是一声深情的问候…….创建一个和谐、友善、爱老敬老的社会氛围，需要全社会的参与。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良****惯，所以在重阳节到来之际，我们组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，也希望可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心爱护小朋友，小朋友们也应该尊敬爷爷、奶奶。③生活中我们不仅要在言语上对老人表达爱意和敬意，更可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事情。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
活动目标：
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗****惯
2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感并懂得感谢
活动重点：愿意尽自己的一份力量为身边年长的人做力所能及的事，知道要尊敬老人
活动难点：学会通过现实的具体情况来计划帮助老人的不同方式
活动准备：录像《常回家看看》、课件《九月九日忆山东兄弟》、制作节日礼物的材料
活动过程：
（一）请幼儿观看录像《常回家看看》
１、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）
２、片中表现的是什么内容？
（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
３、引出重阳节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍（农历九月九日）就是重阳节（老人节）。
４、你们知道重阳节是怎么来的吗？
（二）介绍重阳节的来历：
１、重阳节也叫老人节。相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳 这一天有不少诗人都做诗来纪念。
２、出示课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》