文档介绍：小学体育教学设计
学科： 体育             年级：四年级           老师：
学****领域
程度二
学****内容
《原地双手胸前投篮和游戏和比赛》
学****目的
1、使学生能积极参和活动，初步理解原地双手胸前投篮的小学体育教学设计
学科： 体育             年级：四年级           老师：
学****领域
程度二
学****内容
《原地双手胸前投篮和游戏和比赛》
学****目的
1、使学生能积极参和活动，初步理解原地双手胸前投篮的动作要领。
2、通过本课对各种动作的练****学生能做出原地双手胸前投篮的动作,试着将球投进篮圈，激发学生对篮球的兴趣。
3、通过学****增强学生的合作才能，进步学生发现问题和自主学****的才能，享受体育的快乐和成功的乐趣。
学****程序
学****内容
老师活动
学生活动
准备部分
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一、常规教学
1、体委整队
2、师生问好
3、检查服装安排见****生
4、宣布课的内容 提出要求
二、 慢跑热身
方法:绕球场边线慢跑
 
准备器材
师生问好
检查服装安排见****生
宣布课的内容 提出要求
组织带着学生慢跑热身
1、  体育委员集合整
2、  集合队型
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 在老师带着下慢跑
 
 
根本部分
一、 原地双手胸前投篮
1、讲解示范技术动作
1、观察老师的示范动作
2、模拟技术动作，练****br/>25 '
1、复****原地双手胸前传接球技术动作。
2、学****双手胸前投篮根本技术:
动作方法：两脚左右或前后分开，两膝微屈，重心落在两脚之间，手指自然分开,拇指成八字形,手心空出，双手持球于胸前,投篮时，两脚蹬地，用腰腹伸展力量向上方抬肘伸臂,同时两腕内旋，拇指下压，手腕前屈,食、中指用力拨球。
要求：
蹬、伸、翻、抖、拨
 
 
 
 
2、组织学生练****展示
 
3、巡回辅导纠错
解决重难点练****br/> 
 4、给予评价
 
 
 
3、讲解示范、练****队型：
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4、持球练****br/>5、优秀学生演示
6、老师小结后生再次练****br/>7、投挪动篮框练****br/>8、持球、投挪动篮框练****队型:
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9、：学生认真听讲、仔细考虑；体会动作方法和要领。
 口诀：
两脚前后微屈膝
 双手持球于胸前