文档介绍：教学内容  篮球：1、投篮进框。 
2、运球接力 
教 学 目 标 
1。认知目的:能理解投球动作，知道投球用力部位和方式。 
：在投球时大部分同学能做到用腕、，协调用力将球投教学内容  篮球：1、投篮进框。 
2、运球接力 
教 学 目 标 
1。认知目的:能理解投球动作，知道投球用力部位和方式。 
：在投球时大部分同学能做到用腕、，协调用力将球投出。 （精品文档请下载）
情感目的：能和别人合作顺利，会给出有建立性的反响意见。
重点难点  
重点：用腕、指将球投出。 
难点：双脚蹬地，协调用力。 
教学过程 
准备部分 约5′      
课堂常规 
要求:排队快静齐，队列练****反响迅速，精神饱满。
集合， 安排 
整队，队列练****160;
师生问好 
宣布本课内容要求   
二、热身活动 
请你跟我这样做：学生模拟老师动作，活动关节. 
赶小猪：4人一组,跟紧排头，模拟动作，排头带着道路，听哨音下一位同学轮换排头。学生按颜色分四组回
“家”抱紧小猪 。    （精品文档请下载）
要求： 
进展“赶小猪”热身,学生要注意力集中,努力模拟老师动作，充分完成专项热身。
介绍规那么，带着学生关节热身： A、左右拨球 B、抱球前伸 C、上下屈体 D、左右点地 E、地上拨球 
2、引导学生成游戏队形。 
3、巡场击掌鼓励
 4、吹哨音指挥轮换排头 
5、喊约定口令：“1。”完成集队。 
6、评价： 
鼓励开动脑筋，有队形变换的小组,鼓励所有同学在接下来的学****中开动脑筋. 
学生活动
1、学规那么，模拟老师，喊口令：我就跟你这样做。模拟练****热身关节操。 
 A、B、C、D、E、   
2、四人一队，在排头带着下，游戏赶小猪.
3、队长指导队形 
4、第二位同学轮换排头 
5、喊约定口令：“快回家"完成集队。
6、评价: 
学****动脑筋的同学,养成开动脑筋学****的好****惯。 
根本部分    约19′ 
投球入框（1米） 
、分组及站位规那么。 
，巡场指导解决问题,击掌鼓励。 
3。评价 
请学生答复两个探究问题，总结用到部位和发力方式。 
4、晋级游戏,探究问题请小组示范，讲解晋级版投球入框游戏，击掌鼓励。
5、再评价 
“1。”完成集队。请学生答复探究问题，总结还用到腿部蹬地的力量。投球动作探究学****160;
4人小组在标志点进展投球入框练****探究： 
“投球入框动作用到些身体部位" “投球入框时怎样发力” 
四人小组中两人拿圈为教练,两人标志线外投球进圈入框为学员探究“除了手臂，投球还用到哪个部位”  
在探究中学****投球入框的正确动作：手指自然分开，掌心空出。屈膝开立双脚蹬地，最后用腕、指将球投出。  
二、完好动作练****160;
进展徒手投球入框动作练****注意屈膝蹬地和压腕拨指。 持球练****投球入框动作练****注意控制球的力度和方向。（精品文档请下载）
  1、组织放球徒手练****口令引导一蹲、二抛 
2、组织拿球原地向上抛投球练****160;
3、评价鼓励学生“你真棒，学会了”  
三、星级挑战 
四人小组