文档介绍：不文明行为整治实施方案
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———————————————————————————————— 作者：
——————————动，即查摆一些不文明现象：认真查摆单位干部职工存
在哪些不文明现象，单位司机是否存在车辆乱停乱放、闯红
灯以及干部职工在居住地是否存在不文明现象，并征求社区
意见；召开一次专题讨论：组织教职工讨论分析存在不文明
行为的原因，研究解决问题的办法；制定一项整改措施：针
对存在问题制定整治不文明行为的具体措施，并抓好落实；
通报一次整改成果：在学校教师大会、公开栏、宣传栏通报
整改成果，让教职工看到实实在在的成效。通过开展“四个一”
活动，查摆本单位存在的不文明行为，认清不文明行为的危
害，制定整改计划和措施，扎实抓好实施，发挥文明单位的
示范带头作用。
。组织开展学校、学生不文明行为专项
教育，学校要求值日教师坚守岗位，监督到位，志愿者及时
劝导，有效措施推进整治，在整治行动推进过程中，既要注
重进度，又要提高质量，加强常态管理，巩固提升整治效果。
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。9 月，学校组织学生干部和“红领巾志
愿者”开展统一清理小广告、统一清理社区卫生死角、统一开
展文明劝导等集中示范行动，，形成强大声势，扩大活动影
响，推动活动深入开展。
(三)加大舆论宣传力度
。从 5 月份起，学校利用有限宣
传工具和媒体对不文明行为的危害进行解读，大力宣传活动
进展情况和取得的实效，及时推介先进典型；设立不文明行
为曝光台，跟踪曝光不文明的人和事。
“告别不文明行为”图片展。6 月份开始组织开
展“不文明行为”随手拍活动，发动师生抓拍不文明行为，将
征集到的照片配以文字解说，制作成展板，在学校公共场所
展出，引导和教育师生以文明修身，自觉抵制不文明行为，
争做文明师生。
“不文明行为大家谈”。每两个月组织一次不文明
行为访谈活动，通过报道不文明现象，采访党员干部、学生、
教师等不同群体，配发点评，认清什么是不文明行为，怎样
摒弃不文明行为，引导广大师生拒绝不文明行为，做文明有
礼之人。
四、工作要求
（一）强化责任落实。开展“告别不文明行为，争当文明
市民”主题活动，是培养市民文明意识、道德自觉意识，规范
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市民行为的有效途径，学校成立活动领导小组，由余华副校
长任组长，德育室成员和各年段长任组员。精心组织，周密
安排，认真落实有关工作要求，确保主题活动有力有序有效
开展。
（二）营造浓厚氛围。充分利用广播、电视、报刊和
微博、微信等网络媒体，营造浓厚的活动氛围，引导全体师
生员工主动参与到活动当中来。
（三）注重活动实