文档介绍：两大遗传规律应用的常用解法
习题课
确定纯和体、杂合体的方法:
1、动物:
2、植物:
确定显、隐性的方法
测交(测交后代出现隐性个体的机会
大,比较容易得出结果)
自交(测交虽然出现隐性个体的机会
大,但测交要及时去雄,又要受粉,操
作难;自交操作容易,而后代个体数
多,容易得出结果)
先确定杂合体,则杂合体的性状就是显性性状,另一个性状就是隐性性状。
例:牵牛花的颜色有红有白,下列有三组实验,
回答问题:从组实验可得知是显性性状,
是隐性,理由是,
组别
亲本
子代
红色
白色
一
红色X白色
57
0
二
红色X红色
51
14
三
白色X白色
29
28
二
红色
白色
二组实验中两亲本红色相交,子代出现了红色和白色,即出现了性状分离,说明二组的两个亲本均为杂合体,又因为杂合体表现的性状为显性性状。
分离规律的习题主要有两类:
一类是正推类型(已知双亲的基因型或表
现型,推后代的基因型或表现型及比例),此
类型比较简单。
二是递推类型(根据后代的表现型和基因
型推双亲的基因型),这类题最多见也较复杂。
一、基因的分离规律
常用隐性突破法,一般思路:
。
“无中生有是隐性”“有中生无是显性”
。
。因为隐性个体的基因
型肯定是由两个隐性基因组成的,故可推测亲代
中肯定各含有一个隐性基因。填完整亲后的基因
型。
。
(1)该病致病基因为________基因,Ⅰ1的基因型
是________。
(2)Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎,患病的几率为____。
(3)Ⅲ10与Ⅲ11是________,他们后代出现白化
病的几率是________。
例:如下图为白化病遗传系谱图,请据图回答下
列问题(与此相关基因为A、a)
隐性
Aa
1/3
表亲
1/6
这类题我们可以用分解组合法来做。分解组合法就
是把组成生物的两对或多对相对性状分离开来,用
基因的分离规律一对对加以研究,最后把研究的结
果用一定的方法组合起来的解题方法。
解题步骤:
1、先确定此题遵循基因的自由组合规律。
2、分解:将所涉及的两对(或多对)基因或性状
分离开来,一对对单独考虑,用基因的分离规律
进行研究。
3、组合:将用分离规律研究的结果按一定方式
进行组合或相乘。
1、求有关配子的几个问题:
(1)基础知识:
基因型为Dd的个体通过减数分裂产生D、d两
种类型的配子,其中,D:d=1:1,而基因为DD或
dd的个体只产生D或d一种类型的配子。
解:
i)此题遵循基因的自由组合规律
ii)分解:Aa→A和a两种配子
Bb→B和b两种配子
CC→C一种配子
iii)组合:种数=2×2×1=4种
类型=(A:a)(B:b)×C=ABC、AbC、aBC、abC
举例:基因型为的个体进行减数分裂时可
产生______种类型的配子,它们分别是______
(注:三对基因分别位于不同对同源染色体上)
(2)应用:
①已知某生物体的基因型,求其产生的配子
的种数和类型。