文档介绍：亲爱的家长下午好您辛苦了-精品
签名（在课题的左边，语文园地也是这样）。
2、在文中圈出带生字的词语。
3、给课文标自然段序号（诗歌叫节）。
二年级语文学****要求
二、常规作业
1、 《写字教材》 ：每课的生字描红2个，写4个。
2、1号本、2号本：每个生字组三个词语
3、《学****与评价》：即练****册，按要求完成，有错的在旁边及时订正。
二年级语文学****要求
二、常规作业
4、听写本：原则上一个单元听两次。有错要按要求订正。
5、词句本：用大方格本抄写课文中的一些词语和句子。
6、《黄冈小状元》。
二年级语文学****要求
词句本格式
二、常规作业
6、同步阅读： 《金色的小船》根据课文的进度安排学生阅读。
7、课外阅读：每天不少于30分钟，并做阅读登记表，要求字迹工整。每周一上交检查。（课外阅读总量不少于5万字）
二年级语文学****要求
阅读小标兵
张文玥 练可莹 王嘉莉 邓怡欣 夏怡宁
黄熠琛 孔子乐 康恺容 操子浩 李君毅
纪广瑀 谢翔宇 黄睿珊 李子淳 康佳盈
招馨怡 邱淑莹 刘淑玲 陈俊安 江俊烨
谢宇阳 张志豪 姚子昊 沈俊扬 巢颖松
温泽锴 黄诗淇 张锦秋 许许政希
温馨提示：
1、凡是签名都要签家长的名字，并写上日期。（要求家长每天关注孩子的学****进度和作业完成情况，检查孩子的作业书写是否工整认真，并督促按时按量完成，要培养孩子自己检查作业是否有错的****惯，家长不能代劳）
2、建议让孩子每天做一些力所能及的家务。
关于作业的订正
关于看图写话
语文新课程标准中要求：
1、二年级学生对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要，学****使用逗号、句号、问号、感叹号。
被魔杖点中的孩子学****能力强。小学甚至初中没有真正的学业落后，也决不存在绝对的成绩优秀，一切都是可以逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。凡是大量阅读的孩子，他的智力状态和学****能力就会更好；凡是缺少阅读的孩子，学****能力一般都表现平淡；哪怕写作业速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。那些除了教科书什么也不读的学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅，并且把全部负担都转移到家庭作业上去。由于家庭作业负担过重，他们就没有时间阅读，这样就形成一种恶性循环。
阅读太重要了
阅读太重要了
孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但如果没有阅读垫底，年级越高越会力不从心。而对于学困生，多阅读更是解决问题的金钥匙。人们通常会认为：学困生只要把课本学好就行了，哪有时间、哪有能力读课外书呢？其实不然，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中就说“学生学****越感觉到困难，他就越需要阅读，正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，不要靠补课、也不要没完没了的‘拉一把’，而是靠阅读、阅读、再阅读。读书多了，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃，自然就越聪明”。
阅读太重要了
阅读需要诱惑，在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要排斥什么，就要强迫他，这是非常有效的一招。
诱惑孩子的办法很多，办法之一就是建立“读书型”班级、家庭，这对孩子的成长大有裨益。通过创设良好的氛围，就会很轻松地培养一个“小书迷”，而且孩子一旦迷恋读书了，就不会调皮捣蛋，惹是生非了。他自己就会学得很好，不仅语文学得轻松，对数学学****也有帮助。 所以倡导每天亲子快乐阅读半小时，愉快交流十分钟。
如何培养孩子良好的阅读****惯呢？我们可以试着这样做：
1、坚持每天阅读的****惯。
每天阅读，关键在于坚持，例如，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为，哪一天不读书，不读报，就寝食难安。当然，我们要充分考虑到孩子的兴趣，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨。这一良好****惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。
2、培养良好的阅读卫生****惯。
我们要经常强调阅读的卫生****惯：如，阅读时要有正确的坐姿，提醒孩子千万不要躺在床上读书；读书时眼睛和书本的距离要适度；不要让孩子养成边读书边做小动作的陋****如挖耳挠腮，摆弄小玩意儿，吃零食，东张西望等。
3、培养专心阅读的****惯。
要养成这一****惯，必须做到