文档介绍：微生物大实验 土壤中固氮微生物的分离与纯化
土壤中固氮微生物的分离与纯化
一、实验目的
1、学****从土壤中分离、纯化微生物的原理与方法。
2、学****微生物纯系分离、培养方法。
3、
微生物大实验 土壤中固氮微生物的分离与纯化
土壤中固氮微生物的分离与纯化
一、实验目的
1、学****从土壤中分离、纯化微生物的原理与方法。
2、学****微生物纯系分离、培养方法。
3、掌握划线分离纯化微生物的方法。
4、对提取的土样进行微生物的分离、纯化培养，并进行简单的形态鉴定
5、了解该菌种的生物学特征。
二、实验原理
农业生产不仅要求高产、稳产，而且要求品质优良。长期以来，为确保农产品高产丰收，人们大量使用化学农药化肥，使得生态环境每况愈下，十分不利于农业可持续发展。生物肥料由于具有增加土壤生物多样性、改善农产品品质、能自我更新增殖和永续利用的特性，其发展备受关注。
微生物肥料是指应用于植物或土壤环境中有生物活性，起肥料效用、或以肥料方法施用的，以微生物活性生物体或其代谢产物为主要作用因子的生物制剂或肥料制品[1]。固氮菌可将空气中N2还原为可被作物吸收利用的NH4+，由于共生固氮菌具有宿主专一性，所以应用范围窄，而自生固氮菌不受这些因素限制，固氮能力较强，还能产生吲哚乙酸等植物激素，刺激植物生长，促进增产，其生产和使用很方便[3]。因此，试验将从农田土壤中分离得到自生固氮菌，为研究开发新型生物氮肥提供理论依据。
通过土壤微生物的分离与计数及划线纯化，涂布分离长出的单菌落，须经划线纯化，再转斜面培养后保藏备用。涂布分离细菌的平板，温箱培养1d～2d后，然后挑取各单菌落的部分培养物，在预先制备好的平板上划线纯化。根据所得纯种菌，依次进行简单染色，革兰氏染色，芽孢染色，确定菌种的形态特征。然后根据伯杰手册确定菌种的大体范围，有针对性的进行生理生化实验，从而最终确定菌种所在的属。
三、实验材料
1．土样
浙江理工大学百果园土壤
2．培养基
阿须贝培养基：葡萄糖10g，KH2PO4 ，CaSO4 ，NaCl ，CaCO3 ，
土壤中固氮微生物的分离与纯化
一、实验目的
1、学****从土壤中分离、纯化微生物的原理与方法。
2、学****微生物纯系分离、培养方法。
3、掌握划线分离纯化微生物的方法。
4、对提取的土样进行微生物的分离、纯化培养，并进行简单的形态鉴定
5、了解该菌种的生物学特征。
二、实验原理