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JJP高中二年级生物选修三总复 习测试题.doc

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JJP高中二年级生物选修三总复 习测试题.doc

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文档介绍

文档介绍:选修三总复****测试题(共8页)
一、选择题
1. 原核细胞基因的非编码区组成是( )
A. 基因的全部碱基序列 B. 能转录相应信使RNA的DNA序列
C. 信使RNA上的密码序列 D. 编码区上游和下游的DNA序列
2. 对真核细胞内的一个基因结构的叙述正确的是( )
A. 每一个基因中的外显子和内含子数目相同
B. 不同基因的内含子长度相同
C. 不同基因的外显子长度相同
D. 不同基因的外显子和内含子数目、长度均不相同
,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质的原因是( )



,操作难度大
,错误的是( )



,所有细胞的基因型相同
:
下列叙述错误的是( )
A.②→③的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比较低时,有利于根的生长

C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D.③包裹上人造种皮可获得人工种子
“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 ( )
“白菜—甘蓝”植株不能结籽
、细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
,正确的是( )
①不同种植物叶肉细胞融合时,应先去掉细胞膜
②叶肉细胞脱分化后,可形成无定形状态的薄壁细胞
③叶肉细胞经过再分化过程,可形成愈伤组织
④叶肉细胞离体培养时,可以表现出细胞全能性
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
,不正确的是( )
,获得具有抗病毒的新品种
,能保持亲本的优良性状
,实现了细胞产物的工厂化生产
“萝卜—甘蓝”,克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍
,正确的是 ( )


,培养至细胞系时遗传物质已发生改变

“多利”的培育过程示意图:
下列各项有关表述错误的是( )
“多利”的主要性状与甲羊一致,因为其细胞核基因来自甲羊
“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植

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