文档介绍：波浪（教案）
年级：二年
教学目的：
1、通过小波浪手部的上提下压和大波浪肩、肘、手部的上提下沉运动摸拟波浪动作。
2、训练学生手指、手腕、手臂的灵敏性和优美的手臂姿态,体会动作的美感。
教学时间:一课时
教具准备：磁带
波浪（教案）
年级：二年
教学目的：
1、通过小波浪手部的上提下压和大波浪肩、肘、手部的上提下沉运动摸拟波浪动作。
2、训练学生手指、手腕、手臂的灵敏性和优美的手臂姿态,体会动作的美感。
教学时间:一课时
教具准备：磁带
教学内容
教学说明
听音乐进教室，复习行走和站立。
热身舞。（爵士舞）
根本功训练.
复习上节课所学内容.
讲授新课《波浪》.
创设情境，激发兴趣。
首先向学生提出是否见过大海,进而启发学生想不想用肢体来模拟大海的波浪，引出今天的课题。
老师示范讲授，学生模拟学习。
老师示范组合两遍，学生可模拟,体会动作美感.
教学单一动作。先学习“小波浪”再学习
行走和站立是形体训练的根底,要堂堂课进展练习。
根本功也是每堂课必做的功课，增强腰、腿的柔韧性和力量。
通过详细的形象感受所要学的内容。
通过模拟，可培养学生的观察才能。
在学习过程中会有学生表演，大家观看，找出优缺点，这样学生之间的互动，可加深记忆动作的规格和要领。
“大波浪".
学习组合第一部分大波浪的组合。
学习组合第二部分小波浪的组合。
将组合完好地连接下来.
学生表演
个别表演
整体表演
六、完毕动作.
和老师再见
培养学生的表现力。