文档介绍：游戏：《捕鱼》游戏
一、教学目的
1、在学生常见的动物印象根底上，以模拟游戏的方式激发学生的学****兴趣。
2、通过游戏,让学生在快乐中享受运动带来的快乐.
3、培养学生对体育运动的热爱，进步学生遵守纪律、团结合作的优秀品质.
二游戏：《捕鱼》游戏
一、教学目的
1、在学生常见的动物印象根底上，以模拟游戏的方式激发学生的学****兴趣。
2、通过游戏,让学生在快乐中享受运动带来的快乐.
3、培养学生对体育运动的热爱，进步学生遵守纪律、团结合作的优秀品质.
二、指导思想
根据《课程标准》的内容和目的，坚持安康第一的思想，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位,针对学生个体差异，采取灵敏多变的教学方法进展教学。一年级的学生对体育课兴趣浓重，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，好学、好动、爱模拟、喜欢游戏，,认知比较粗浅，注意力不够集中，情绪不太稳定，对体育活动的兴趣和热情来得快，去得也快,难以持久，又是他们的弱点。以丰富多变的内容和方法使学生始终保持在状态下学****锻炼和娱乐，为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学****气氛。
三、教学过程
准备部分
（1）课堂常规
1、体育委员集合整队,报告班级人数
2、师宣布上课内容，提出上课要求
3、安排见****生，做好安全意识教育
4、检查服装和鞋带是否系紧
5、音乐响起，调动学生兴趣，营造良好气氛。
（2))游戏《快快找同伴》
在音乐《找朋友》中根据老师发出的信号做出反响，找到同伴。
规那么：在找朋友中边唱歌边找到相应人数的伙伴,严禁强拉扯对方，看谁找到的朋友最多。
通过这个游戏，来融洽学生之间的友谊，拉近师生之间的情感。最后学生谈感受、师小结：愿通过这个游戏后,所有同学都能成为朋友。
（3）动物模拟：在音乐的伴奏下，老师根据小学生爱模拟的特点,组织学生围成一个圆圈