文档介绍：第九套播送体操
一、 指导思想
本课以兴趣教学为主线，贯彻以人为本,安康第一的指导思想，增加学生的运动愉快感，成就感,让学生充分展现自己，促进身心和谐开展.
二：教学目的
运动技能目的：通过练习，80﹪的学生根本掌握前三节的动作.
第九套播送体操
一、 指导思想
本课以兴趣教学为主线，贯彻以人为本,安康第一的指导思想，增加学生的运动愉快感，成就感,让学生充分展现自己，促进身心和谐开展.
二：教学目的
运动技能目的：通过练习，80﹪的学生根本掌握前三节的动作.
身体安康目的：通过播送操的学习纠正不良的身体姿势，塑造优美的形体.
社会适应目的：培养学生互帮互助的合作精神，增进同学之间的感情.
三;重难点
重点：每个节拍动作的标准，到位.
难点：协调完成每个动作。
四：教学过程
(一）情景导入
2。提出问题
热身活动完毕后,在学生情绪比较高涨的时候提出：什么运动有利于身体形态的开展（播送操）！
(二)情景展开
一、老师讲解示范和练习
第一节：伸展运动
：每个节拍的定型练举要平，双臂屈臂时,两拳心相对.
3。教学组织：
第二节:扩胸运动
：分解教学，先教手臂动作，再教脚上动作，最后连接起来.
：
①手臂穿插时左臂在上 。
②成立定姿势时，手臂必须经体前落下.
：
第三节：踢腿运动
1。教学手段：镜面示范加讲解,重点动作的单独训练。
：
①腿向后踢起时不能屈腿。
②两臂经前摆至侧上举，经体前收回。
3。教学组织：
分组练习方式
由每组小组长喊口令，老师巡回指导
老师示范完好领做三节操，对学生的普遍错误进展纠正。并找同学做正误动作的比照。
老师领做，学生尝试跟音乐练习