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文档介绍

文档介绍:第九套播送体操
一、 指导思想
本课以兴趣教学为主线,贯彻以人为本,安康第一的指导思想,增加学生的运动愉快感,成就感,让学生充分展现自己,促进身心和谐开展.
二:教学目的
运动技能目的:通过练习,80﹪的学生根本掌握前三节的动作.
第九套播送体操
一、 指导思想
本课以兴趣教学为主线,贯彻以人为本,安康第一的指导思想,增加学生的运动愉快感,成就感,让学生充分展现自己,促进身心和谐开展.
二:教学目的
运动技能目的:通过练习,80﹪的学生根本掌握前三节的动作.
身体安康目的:通过播送操的学习纠正不良的身体姿势,塑造优美的形体.
社会适应目的:培养学生互帮互助的合作精神,增进同学之间的感情.
三;重难点
重点:每个节拍动作的标准,到位.
难点:协调完成每个动作。
四:教学过程
(一)情景导入

2。提出问题
热身活动完毕后,在学生情绪比较高涨的时候提出:什么运动有利于身体形态的开展(播送操)!
(二)情景展开
一、老师讲解示范和练习
第一节:伸展运动
:每个节拍的定型练举要平,双臂屈臂时,两拳心相对.
3。教学组织:
第二节:扩胸运动
:分解教学,先教手臂动作,再教脚上动作,最后连接起来.

①手臂穿插时左臂在上 。
②成立定姿势时,手臂必须经体前落下.

第三节:踢腿运动
1。教学手段:镜面示范加讲解,重点动作的单独训练。

①腿向后踢起时不能屈腿。
②两臂经前摆至侧上举,经体前收回。
3。教学组织:
分组练习方式
由每组小组长喊口令,老师巡回指导
老师示范完好领做三节操,对学生的普遍错误进展纠正。并找同学做正误动作的比照。
老师领做,学生尝试跟音乐练习


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