文档介绍：大班美术绘画教案
【篇一：大班美术活动《梦》教案】
大班美术活动《梦》
一、设计意图
爱因斯坦认为：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力
概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”3—让图案更加显然?（冷暖色举例说明）
操作出现的问题：
用颜料画画。如果瓶子滚在桌上，也许手握着瓶身转，都会把颜料
弄“花”，怎样让瓶子上的画保持干干净净呢?
三、选择瓶子、创设图案。
自己选择一个喜欢的瓶子设计图案。
教学建议：巡回指导时留意幼儿设计图案的新思路，鼓励他把想法表现出来；提醒屡次使用比较不显然颜色的幼儿，更换一种颜色试一试。
建议完成作品的幼儿在保持瓶子外表干净的前提下，自己把瓶子拿到展示台上。教师有
意识地将展示台上的瓶子按高矮排列一下。
四、集中欣赏。
师：“今天我们展示台上这么多瓶子放在一起可真美啊。”介绍一下你的作品名字《美丽的瓶》、《彩色的秋天》等。“你最喜欢哪一个瓶子上的图案，为什么?”
教学建议：作品集中，给幼儿一种整体的视觉冲击力；教师关注幼儿的欣赏角度，顺着幼儿的介绍，有意识地从画面干净、色彩比较显然、图案设计新颖、构图饱满等方面点评。
五、你有了这个瓶子，你想用它来干什么？（插花、养金鱼、种花、当积蓄罐等）那我们就进行吧！（瓶子可以洗净重复使用）
教师天地】大班美术教案：《皱纹纸造型艺术》2015-12-14柒柒本课是利用各种纸材进行艺术造型的有趣活动。采用的材料是皱纹
纸搓、捏成的纸团、纸绳，，并根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思、设计和制作。所表现的形象装饰性较强，可以产生浅浮雕的效果。
活动一：学****内容是用纸团、纸绳粘贴出一幅装饰画。近似这样的装饰艺术好多，教材左下角之图例是一种立体装饰艺术品，这是法国第六十七届柠檬节最引人注目和极具创意的展品。本课作业可单独用纸绳或纸团表现或同时使用，参见教材图例。不同的作业方式其要求也就不同：
1．采用纸团粘贴，应让幼儿掌握纸团的制作方法和巧妙组拼成形的方法步骤。纸团贮存达到一定的数量，要把握好时间，提高工作效
率。设计制作装饰画时，注意利用“小纸团一点点排成线，一点点连成片”的方法，使画面形式美感增强。
2．采用纸绳粘贴，应让幼儿掌握纸绳的搓捏制作方法和粘贴设计成装饰画的步骤、方法。注意在造型设计时巧妙利用纸绳的松紧使画面的线条出现粗细变化。
3．综合采用纸团、纸绳粘贴成画，应同时掌握纸团、纸绳的制作方法，并根据画面中点、线、面的体现方式，巧妙利用材料进行设计。教学目标：
1、掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技术，能制作一幅装饰画。
2、认识单个物体组拼成图案的形式美法规及浅易的艺术规律。
3、能运用卷、折、压、扭等基本方法、技术，制作一件纸条工艺品。养成精心制作的优异****惯和谨言慎行的工作作风
教学设想：
本课学****空间相容性很强，拼贴的主题可以是人物、动物、风景等。教学设计中先让幼儿认识材料属性和创作方法，再考虑在粘贴过程
中幼儿的即时获得。教学过程的安排：引导——探究——欣赏——表现——迁移。备好材料上课，先拿出范图引导幼儿欣赏，感觉材质美感，接着师生共同议论制作方法、步骤