文档介绍：2
炎热的夏天大班教案
夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，穿在身上很凉快的，也很美丽的。一起看看酷热的夏天大班教案!欢迎查阅!
酷热的夏天大班教案1
活动目标：
1、通过日常生们想不想展现一下?(想)好，那咱们就来个时装表演吧。
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让幼儿将自己设计的衣服穿上，播放磁带，感受喧闹的氛围。幼儿表演。
音乐停，师：小伴侣们表演的太棒了，回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件美丽的夏天服装好吗?今日的夏季时装表演胜利结束。
酷热的夏天大班教案2
活动目标：
，初步了解它们的用途。
，体验分类嬉戏的欢乐。
心，乐于大胆探究和试验。
，并与同伴共享自己的心得。
。
活动预备：
、帽子、扇子、电风扇、空调、短袖衫、裙子、凉鞋。
、草帽、扇子、电风扇、短袖衫、裙子、凉鞋图片人手一份、操作纸人手一份每组桌子的中间放好一只篮子
活动重点和难点：
重点：熟悉常见的夏季用品，了解它们的用途
难点：根据作用对夏季用品进行分类
活动过程：

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(1)今日老师带来了很多的东西，请你认真的去看一看，然后说一说它们分别是些什么东西，有什么用，最终想一想哪些东西是夏天用的就将图片插在操作纸上，将不是夏天用的东西放在中间的盒子里。
(2)幼儿操作
(3)幼儿依次介绍自己收集来的夏季用品，说说收集来的夏季用品是什么东西，有什么用?太阳镜、帽子：遮太阳扇子、电风扇、空调：吹出风使人凉快短袖衫、短裤、凉鞋：穿在身上凉快

(1)告知大家这些东西喜爱找好伴侣，它们找好伴侣的方法特别特殊听认真了：相同作用的就是它们的伴侣了，请你来帮帮它们找到它们各自的伴侣。假如是在一起的好伴侣请你放在一条横线上，另外的伴侣就放在其次条、第三条线上。
(2)幼儿操作。
(3)请问你有没有遇到困难?请你来说说你的困难，我们一起帮你解决?

(1)师小结：夏天是特别酷热的，有了这些夏季用品以后我们就不怕夏天了。夏天也会和其他季节一样开快乐心地、舒舒适服地度过的。我们感谢这些夏季用品。
(2)再次根据功能进行分类假如你完成了你就拿好你的操作纸，说说看谁和谁是好伴侣都有什么用?假如还没完成的你可以连续完成你的操作。
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酷热的夏天大班教案3
活动目标
1、知道夏季要少吃冷饮。
2、简洁了解几种防暑降温的方法。
3、初步了解健康的小常识。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。
5、体验明显的季节特征。
活动预备
1、自编故事：《噜噜变成冰激淋了》
2、自编嬉