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JZF高中二年级语 文声声慢.ppt

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JZF高中二年级语 文声声慢.ppt

文档介绍

文档介绍:猜谜
风起了,叶落了,心碎了。
(打一字)
忧虑岂能解决问题。
(打李清照一句词)
声声慢
李清照
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作者简介
李清照(1084-1151?)号易安居士,山东济南人,是婉约派的代表,她出身于名门,早期生活优裕、美满。但是,金兵入侵宋朝时,李清照和丈夫赵明诚南迁避难,后赵明诚病死,至此她过着悲苦孤独的晚年生活。南渡是李清照人生的分水岭。所作词前期多写闺怨离愁,词风清丽柔媚;后期多写怀旧悼亡,词风凄婉哀怨。作品散失很多,今有词集名《漱玉词》。
我们可以用三个词组来概括李清照的一生:少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉。
声声慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
作者是如何抒发感情的?
直接抒情的句子:
①寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
②这次第,怎一个愁字了得!
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动作
环境、感受
感受
若有所失
寂寞冷清
凄凉惨淡
感情基调:哀婉、凄凉、愁苦
找出词中的主要意象:
淡酒
急风
过雁
黄花
细雨
梧桐
间接抒情
选一个意象,联系读过的诗词,说说词人是如何通过意象来抒发心中的哀愁的:
淡酒
过雁
黄花
梧桐
秋风
细雨
为何说是“淡酒”?
并非酒淡,而是愁情太重太浓,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。

结论:酒是“愁”的象征