文档介绍：中职学生学情分析
一、中职学生基本情况
所谓中职生,指的是进入中等职业学校的学生。这些学生由
于各种原因,中考成绩不理想,无法升入普通高中,不得已进入最
后的学****基地——中等职业学校。他们一有时间就玩手中职学生学情分析
一、中职学生基本情况
所谓中职生,指的是进入中等职业学校的学生。这些学生由
于各种原因,中考成绩不理想,无法升入普通高中,不得已进入最
后的学****基地——中等职业学校。他们一有时间就玩手机 ,普遍
厌学,自制力较差,规矩意识不强 ,没有养成良好的行为****惯 ,不
少都是屡教不改的问题生。在看到中职学生缺点的同时 ,也要看
到他们的优点:中考成绩差,并不代表智力差,在其他方面可以表
现得相当聪明;易于接受新事物、新观念,适应新环境的能力强;
追求品质优良的形象和生活;不肯服输,追求出人头地,不相信永
远比同龄人差。
二、中职学生学情分析
中职学生入学后,脱离了义务教育阶段那种严格的管理体制 ,
各种问题逐渐显露出来。具体到班风学风层面,问题如下:
,纪律松散、敏感、冲动、思维活跃。
少数同学心中无纪律意识 ,对纪律的约束置若罔闻 ,完全没把校
纪班规当回事,不请假,也不去上课,迟到、早退、旷课等违纪行
为频现。还有一部分同学虽然知道哪些做法不对 ,可是管不住自
己,偶尔也会违纪。
,厌学情绪严重
中职学生在校期间年龄偏小 ,一般为 15-17 岁,没有任何社
会阅历,对于毕业后从事何种职业、现在所学内容与未来从事的职业有何关系,完全不得要领。他们不知道自己要来学什么,缺少
学****的积极性、主动性 ,遇到学****上的问题不是克服而是逃避 ,
成绩不好也无所谓。因为没有明确的学****目标 ,没有升学压力 ,
他们更不愿学****上课说话、睡觉、吃东西、玩手机、看课外书
等现象已成常态。
3. 有不少学生缺乏远大的理想抱负以及克服困难的毅力。
学生多为独生子女,自小环境优越,不肯吃苦、害怕困难、心
理脆弱、进取心不足;不