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教师教课收效问卷检查表
2014～2015学年度第学期）
教师姓名课程名称班级
选项很不
很赞同赞同一般不同样意
题号内容赞同
经过老师的教课，我学到一些有价值的东西
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教师教课收效问卷检查表
2014～2015学年度第学期）
教师姓名课程名称班级
选项很不
很赞同赞同一般不同样意
题号内容赞同
经过老师的教课，我学到一些有价值的东西
经过老师的教课，我对该学科的兴趣提升了
经过老师的教课，我理解并学会了该课程内容
经过老师的教课，我解决相关问题的能力提升了
经过老师的教课，我学会了该学科的学习方法
老师授课能促进学生踊跃思虑，富饶启示性
我感觉老师授课时充满了精力与活力
我感觉老师对课程的讲解很清楚
我感觉老师对授课内容和方法作了精心地准备
老师授课内容与教课目的切合，我能认识课程进度
老师授课方式有助于学生作笔录
老师激励我们发布个人见解并与同学互相交流
老师激励我们提出问题并能恩赐有意义的解答
老师激励我们发布与教师不同样的见解或提出思疑
无论课内外都能感觉老师欢迎学生向他追求帮助
老师真挚地关怀每个学生
无论课上或课下老师与我们都有充分接触
老师在授课时能够比较各种理论和方法
老师能够阐述课上所用见解的背景或本源
老师课上除讲自己的见解外也讲别人的见解
老师能充分议论本学科领域目前的发展趋向
老师在考试或作业上所给的反响很有价值
老师对学生学习的评论方法公正合适
考试或作业能表现老师所重申的学习内容
阅读资料或作业有助于我对课程的理解与掌握
老师授课的深浅度合适我们的理解水平
老师授课内容量的多少合适我们掌握
老师授课的进度快慢适中
您对老师
的其余意
见和建议
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