二年级语文升级试卷说卷.pdf

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岳村乡瓦岗小学 孙进京
一、基本情况
本试卷共三大部分，即语文基础知识，阅读理解，，过程与
方法，-ZQ
岳村乡瓦岗小学 孙进京
一、基本情况
本试卷共三大部分，即语文基础知识，阅读理解，，过程与
方法，，
第二部分快阅读理解分占分值地百分之二十七，第三部分轻松写话分占分值地百分之十九.
整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，
难易、，勿做商业用途
二、具体情况
第一部分：：读拼音，写词语，
测了学生能否正确读准汉字，规范地书写，：写同音字，
，同

文大厦地依据，如果光有漂亮地辞藻，优美地语句，而无坚实地写正确汉字地基础，那么这
也将是千疮百孔地“危楼”.因此帮助学生正确运用汉字势在必行，
题：词语接龙，，小学语文教学
中，组词练****是教师在识字教学中常用地一种方法，小学低年级学生思维地基本特点是：以
具体形象思维为主要形式，
很大程度上，仍然是直接与感性经验相联系地，仍然具有很大成分地具体形象性，所以小学
，教
，不断丰富学生词汇，发展学生语言，
开拓学生地智力. 第四题：连线题，，造句是
词语组成句子地一种训练方式,造句训练是语文教学地一项基本内容,是对学生进行语言文字
训练地一种基本手段 ,是培养学生遣词造句能力地有效方法 ,是学生练****写话、写作地基础 .
第五题：按课文内容填空，
：选择合适词语填空，“真可爱、真漂亮、真用
功、真糟糕、真快活、真懂事、真聪明.”
，第七题：写比喻句，占分值地百分之八.
比喻作为一种最重要地修辞手法往往会化平淡为生动 ,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长
为简洁,具有一种非常神奇地作用 .我认为让学生去感知和体会比喻手法地形象生动之美 .可
以利用朗读、观察图片、多媒体手段、甚至是绘画等形式，在不知不觉中训练渗透比喻