文档介绍：名称
民族
时间
建立者
都城
辽
北宋
西夏
契丹族
汉族
党项族
十世纪初
960
十一世纪前期
耶律阿保机
赵匡胤
元昊
上京
开封
兴庆
温背景：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。
战绩：从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。
正当岳飞节节胜利、捷报频传之际，宋高宗和秦桧向金求和，一连发出十二道金牌，下令岳飞班师。
思考：历史上都是将军打了胜仗受到奖赏，打了败仗受到惩罚，为什么宋高宗、秦桧在岳飞节节胜利的情况下，还将他杀害？
宋高宗
秦桧
败，被灭；胜，老皇帝会回来，同时，不论胜败，人民武装都会在战争中得到发展。威胁着我的皇位。不如，趁胜和金人讲和。
不杀岳飞，放虎归山，一旦抵抗派得势，我的地位不保，底细必然泄露。
杀掉他可得金人欢心。
害怕岳飞势力壮大，危及他们的统治。
抗金是正义的，
保护了人民生命财产，保卫了中原发达的经济文化。
你怎么评价岳飞抗金？
金
南宋
淮水
大散关
南宋的偏安
内容：
①南宋向金称臣
②给金岁币
③双方以淮水至大散关一线划定分界线
——宋金议和
后来，金迁都燕京，
改名中都。
宋金对峙形势
如何评价宋金议和？（消极\积极）
消极影响：
1、加重了南宋人民的负担
2、加剧了南宋政府的财政危机
积极影响：
1、换来了较长一段时间的和平
2、促进了双方的经济和文化交流
3、加速了边境地区的发展
4、促进了民族交融
进步
发展！
辽
西夏
西夏
金
南宋
北宋
两宋时期，
民族政权并立
金（女真）
建国：1115年
金灭辽：1125年
金灭北宋
1127年
南宋建立
岳飞抗金
宋金议和
南宋和金的对峙
课堂小结
合理搭配
政权民族开国者都城
西夏契丹阿骨打会宁
金党项阿保机兴庆

辽女真元昊上京
用图表表示五个政权
政权名称
建立
时间
建立民族
建立者
都城
辽
10世纪初
契丹族
阿保机
上京
北宋
960年
汉族
赵匡胤
开封
西夏
11世纪前期
党项族
元昊
兴庆
金
1115年
女真族
阿骨打
会宁
南宋
1127年
汉族
赵构
临安
人教部编版7年级历史下册第8课金与南宋的对峙(共23张PPT)
人教部编版7年级历史下册第8课金与南宋的对峙(共23张PPT)
,不正确的是( )
A 政治腐败 B 都被金所灭
C 北宋比辽灭亡早 D 辽、宋、金同时并立
,主要是因为( )
A 岳家军纪律严明,作战勇敢
B 岳飞主张抗金,但被投降派杀害
C 岳飞是著名的民族英雄
D 岳飞坚持抗金,符合广大人民的意愿
人教部编版7年级历史下册第8课金与南宋的对峙(共23张PPT)
人教部编版7年级历史下册第8课金与南宋的对峙(共23张PPT)
，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前(   )
A．北宋与辽的争战     B．北宋与金的争战
C．南宋与辽的争战     D．南宋与金的争战
( )
A、对宋称臣 B、北宋送“岁币”
C、辽和西夏送给北宋“岁币” D、辽夏推行汉法
人教部编版7年级历史下册第8课金与南宋的对峙(共23张PPT)
人教部编版7年级历史下册第8课金与南宋的对峙(共23张PPT)
，大多采用书面形式表达，由于言者与听者、作者与读者不是直接接触，所以在修辞上要求有严密性、系统性和规范性。
、现场发挥的讲演词，口语色彩极浓，从而更好地表达了自己的感情。
3．通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到历次危机爆发的形式虽有所不同，但就其根源来讲，都是源于资本主义社会的基本矛盾。　　
4．通过对罗斯福新政的内容和影响的讲述，使学生认识到罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下进行调整改革，克服了危机，但不能根