文档介绍：南湖小学学生德育评价细则
学********惯评价：
。按教师或教材要求做好课前预****朗读课文读音准确。
。课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言，遵守课堂纪律，不讲话，不玩东西。
。及时复****功课，加深对听课的理南湖小学学生德育评价细则
学********惯评价：
。按教师或教材要求做好课前预****朗读课文读音准确。
。课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言，遵守课堂纪律，不讲话，不玩东西。
。及时复****功课，加深对听课的理解和记忆，按时完成背诵内容。
4、作业****惯。认真独立完成作业，专心细致，书写规范，按时交作业，有错及时更正。
5、写字****惯。养成正确的写字和握笔姿势，掌握正确的写字规则和方法，书写规范、工整。
遵章守纪评价：
6、课堂纪律。上课铃声响后，不迟到。课堂上不讲话，不吵闹，不吃东西，不玩东西，不搞小动作。有事有病要请假。
7、课间纪律。课间活动不疯赶打闹，走路稳重轻声不奔跑，不玩危险玩具，不做危险游戏。
8、活动纪律。活动听从老师安排，不任性，不大声喧哗，团结协作。爱护公物。
9、路途纪律。路途中遵守交通法规，径直上学或回家。
10、寝室纪律。用品摆放整齐，按时就寝和起床，不讲话不吵闹，不拿别人的东西。
文明礼仪评价：
11、称谓礼仪。对父母长辈、老师不能直呼姓名，要用尊称。
12、尊师礼仪。见到老师主动问好。离开老师说再见。进办公室要喊“报告”。虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。对老师说实话、真话，不欺骗老师。服从老师管理，不顶撞老师。
13、同学礼仪。同学间要互相问候“你早”、“你好”。尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。不搬弄是非，团结同学。
14、升旗礼仪。成队集合快，安静，肃立。行注目礼。认真听国旗下讲话，不讲话。唱国歌时要严肃，声音要