文档介绍：寻隐者不遇【唐】贾岛
杨鹃瑕
教学目的：
1、学****古诗《寻隐者不遇》,认读生字“寻、隐、者、遇、药”。
2、理解诗意，正确、流利有感情地朗读背诵.
教具准备:
教学课件.
教学过程:
一、激趣寻隐者不遇【唐】贾岛
杨鹃瑕
教学目的：
1、学****古诗《寻隐者不遇》,认读生字“寻、隐、者、遇、药”。
2、理解诗意，正确、流利有感情地朗读背诵.
教具准备:
教学课件.
教学过程:
一、激趣导入,提醒题目.
1、老师知道,大家学过很多古诗,也会背很多古诗，谁愿意把自己最喜欢的诗背给同学听？
2、导入:今天，老师想和大家一起学****一首新的古诗，这就是《寻隐者不遇》(板书：寻隐者不遇）
3、简介作者
诗歌贾岛是唐代诗人，字阆仙，人称“诗奴”。
4、释题：
寻:寻找。隐者：隐居山林的人。不遇:没有遇到.
二、初读感知，理解大意.
1、学****借助拼音读课文，读准字音，圈出生字,把诗句读通顺。
2、检查初读情况:
A、指名读古诗，集体正音，注意读准后鼻音：松、中。翘舌音：师、山、深。
B、齐读古诗。
C、质疑:怎么找的？为什么没有遇到？
3、学生再次自由读古诗。
要求：边读边想诗句的意思，找出答案,画出不理解的词句。
4、小组合作学****弄懂诗意：
A、学生结合前后句和插图，借助注释和工具书，理解诗句含义.
B、小组内逐句交流自己的理解，互相启发、补充。
5、集体交流，理解《寻隐者不遇》大意。
三