文档介绍：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 /24 师德师风总结学习心得——关爱每一个学生司东朝爱本职工作,爱学生,是我们每一个教师的责任。身为教师, 只有爱自己的本职工作, 只有爱自己的学生, 才会全心全意地干好自己的工作,才会干出成绩,不误人子弟。不知是谁说过这么一句话“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵, 也能苏醒; 教师的爱是融融春风, 即使冰冻的感情也能消融??”事实也正是如此, 要使教育工作卓有成效, 那么对孩子们的爱就显得尤为重要。因为, 只有这样才能建立起一种民主、平等、和谐的师生关系, 以实现和增强教育过程中师生的密切配合,共同完成教学任务。一句话“爱是教育的基础,没有爱就没有教育”。参加教育工作几十年,我始终注意从多方面关爱学生, 使学生能够健康、快乐的成长, 同时自己也从中享受到了做教师的快乐。下面我简单谈谈自己在教育教学中关爱学生,培养学生全面发展的做法和体会。一、首先,教师要全面关心学生的成长教师担负着“教书( 推荐访问好范文网: ) 育人”的神圣使命, 我们做教师的不能只关心学生的学习状况,考试分数以及能否升入重点学校,还精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 /24 要从多方面关心学生。既要关心学生的精神生活, 指导他们树立远大理想, 培养高尚的情操, 获得做人的道理, 有正确的审美意识和审美能力; 又要关心学生的学习生活, 帮助他们提高学习的自觉性,掌握科学的学习方法, 充实课余生活, 发展兴趣爱好, 真正做到生动活泼地学习, 主动积极的发展。同时, 还应该关心学生的身心健康, 使他们能够乐观向上地幸福快乐地生活。如, 现在的青少年犯罪率有逐步增高的趋势,中小学学生心理脆弱,体质差, 经受不住挫折, 缺乏心理承受力, 等等。都应引起我们教师的足够重视。如果我们对学生的关心和爱只局限于学习方面, 那么培养出来的学生就不能全面发展, 甚至会是次品, 残品。因此, 在平时的教育工作中, 我注意全面关心学生的点滴成长,这是我们教师真正爱学生的具体表现。二、平等地对待每一位学生, 让学生时时感受到教师爱的关怀与温暖我们教师所面对的是一个学生群体。每一个学生因为受到遗传、家庭、社会的影响,都表现出不同的个体差异。如果我们只是对一部分学生施以爱心, 而对另一部分学生毫无感情, 不仅会造成师生之间的感情对立, 而且会影响学生心理的正常发展。得不到师爱的学生往往会自卑自贱, 情绪消沉, 不能形成正确的自我认识, 影响他们对美好未来的积极追求。那些被偏爱的学生,不仅在同学中会受到孤立,而精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 3 /24 且会形成任性、自视清高、目中无人、意志薄弱等不良性格, 影响他们的进步, 甚至影响到个人的前途。因此, 我们教师要真心的、平等的关爱每一个学生,既爱“金凤凰”也爱“丑小鸭”。只有这样, 他们才能以极大的努力向学生所希望的方向发展, 即使是后进生也会有所进步。多年来, 我特别注意加强对后进生的教育与转化工作, 从思想上消除他们的自卑心理,激励他们奋发上进。对待后进生,我往往先从他们的家庭入手, 了解他们的家庭背景, 社会环境以及他们的心理状况, 及时解决他们的思想矛盾, 对症下药, 帮助他们走出困境。对于家庭生活困难的学生, 我常常给他们买作业本、铅笔等。我知道, 教育好每一个学生是我们教师的职责所在,我不能让自己所教的学生有一个掉队。三、做教师要了解每一位学生, 深入他们的内心世界“每一个学生就是一个世界。”要教育好学生, 就必须全身心的爱他们, 而要真正的爱学生就要全面地了解他们,特别是后进生。只有这样,我们才能看到一个完整的人,一个经过教育可以转变的人,一个不懈追求不断进行自我完善的人。当这样一个活生生的学生形象矗立我们面前的时候,我们会感到工作的意义和价值, 一种要把学生培养好的责任心会油然而生, 同时也从内心深处感到学生的可爱。因而, 对学生的了解和热爱是互为精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 4 /24 因果的,了解的越深,爱就会越巩固,越持久。为了给后进生补习功课, 多年来, 我牺牲了无数个双休日和节假日, 深入学生家庭, 深入学生中间, 补课、谈心, 也与学生结下了深厚的师生感情。四、尊重每一个学生, 尊重他们的自尊心、自信心和他们的个性教师和学生都是社会的人, 我们在要求学生尊重自己的同时, 也应该尊重学生。只有这样, 学生才能体会到人和人之间的关系是平等的, 自己的存在对别人, 对集体是有意义的进而产生对自身的信心和希望, 积极地肯定自己, 才会逐渐懂得自尊并且自强不息, 在各方面获得进步。因此, 我注意在管理学生的时候, 保护学