文档介绍：看图写话《小猴坐船》
小猴子坐船
****作目标：
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，画中环境、人物、动作、语言，引导学生想象小猴子的心理活动，说了什么，完成语言补充训练然后引导学生完

看图写话《小猴坐船》
小猴子坐船
****作目标：
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，画中环境、人物、动作、语言，引导学生想象小猴子的心理活动，说了什么，完成语言补充训练然后引导学生完整的讲出图画故事。
，而且动脑筋时要全面的考虑问题。
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过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
今天老师给大家带来了两个小伙伴看看他们是谁呢？（贴图两只小猴）他们是怎样的两只小猴呢？快来夸夸他们吧！（生回答）他们就藏在我们的语文书中快去找找吧！打开课本73页，请同学们按照图画顺序从头到尾观察一遍图画，看看他们身上发生了一件什么事，小猴在什么地方干什么？（指名讲故事）把事情梗概弄明白，明确船里是积水。
二、逐图细看、细致观察。
对呀，就是这么一件事怎样才能把故事讲的生动精彩呢？首先我们要细致的观察就是看图（师生板书；看———仔细观察）

，谁在什么地方干什么？天气怎样？（分别从环境、人物表情、动作，从整体到局部一一观察）
小猴子坐船
****作目标：
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，画中环境、人物、动作、语言，引导学生想象小猴子的心理活动，说了什么，完成语言补充训练然后引导学生完整的讲出图画故事。
，而且动脑筋时要全面的考虑问题。