文档介绍：2015年高考复课研讨会听课感言
直面2016年高考,,照亮了我和学生前行的路;做为高三老师和学生最难的就是历史阅读材料题,其具有分量大,得分难的特点;这对历史老师的史学素养和史学教学是一个极大的
2015年高考复课研讨会听课感言
直面2016年高考,,照亮了我和学生前行的路;做为高三老师和学生最难的就是历史阅读材料题,其具有分量大,得分难的特点;,包括史学核心知识,时空观念,史料实证,历史理解与解释,历史价值观等五方面;并指明了史学教学方法和策略,,命题,:选拔性,残酷性..高考就是国家遴选人才的工程,老师应该义不容辞的做好历史教学,,难,,去迎接变化莫测的高考,这才是沧桑的高中历史教学之正道!
(周至县周至四中必做感言王奖超 **********)
2016年高三复习高考方案
今年担任高三文科历史教学工作,..特制定以下方案;
1夯实基础,,做到立足课本,扎实,,点滴突破,,,通过一讲一练,重复考练,突破基础积累关.
,,,,底子薄的现状,一定要做到不厌其烦,耐心地细致讲解,”答疑,解惑”!
3. ,,老师需要在知识的广度上加以专研,在平时的授课中,多角度的阐述知识..增加课外知识的讲授,.