文档介绍:2019年少儿学书法技巧方法
书法是一门博大精深的艺术,但这博大精深是由各种简单的因 素构成的。学****书法的过程就像上楼梯一样,要一个台阶、一个台阶 地上。要按照各阶段学****的目标和学****要求一个阶段、一个阶段地学****下面是由为大家分享少儿学础部件呢?
主要是因为上了小学以后就很难学了。
现在小学语文课一般只教孩子把字写对,不教怎么把字写漂亮。 认字有认字的规律,
写字有写字的规律,在教学上本来是应该分开进行的。认识复 杂的字并不难,但要写好复杂的字就很难。学****写字应该从简单的开 始。但现在小学一年级要写的生字中有的比较复杂,如果没有基础就 很难写漂亮。由于一上学就要忙于写生字,这时已经顾不上写得漂亮 不漂亮了,甚至连握笔方法不对都来不及纠正了。虽然写的字不好看, 但每个字都要写10个、20个。这样就把字写坏了一一养成了不好的 毛病,打下了难看的基础。为什么现在很多人的字写得很难看,上海 外贸大学章汝爽教授说:“就是因为一开始就写坏了一一第一口奶吃 坏了。”章汝爽先生还说:“如果第一口奶吃坏了,终生难改。”这 话很有道理。我们说5岁的左右的孩子应该开始学****书写,目的就是 主动“吃好第一口奶。”
这“第一口奶”应该吃什么呢?就是学****握笔、运笔和写好楷书 的基础部件。执笔、运笔我们后面再讲,这里先介绍一下什么是楷书 的基础部件。
什么是楷书的基础部件?楷书的基础部件是从书写的角度分析 出来的组合汉字的形体。我们知道汉字是由各种笔画组合而成的,各 种笔画是组合汉字的部件。我们还知道汉字有偏旁部首,偏旁部首也
是组合汉字的部件。如“横”是由“木”和“黄”组成的。笔画这个 部件虽然是从书写的角度说的,但太小了,就像建筑用的钢筋、水泥、 沙子,砖、木料等等,如果没有预制板,仅用它们造大楼,效率就太 低了。偏旁部首主要是从形和声的角度分析出来的。“横”是“木” 旁,“黄”声。这两个部件又太大,比较复杂,从书写的角度说,开 始学****写字的孩子不容易写好。我们所说的基础部件是按照建筑学的 思路从书写的角度分析出来的。从书写的角度看“横”的“木”还可 以分出“黄”还可以分解出“廿”、“田”、“八
“廿”还可以分解出“二”和“”、或和“一”;“田”还可以 分解出“口”和。如果从书写的角度看,“十”、“二”或
“”、“口”、“八”最重要,因为它们是用笔画组成的“预制板”, 具有很强的组合能力,所以说是汉字书写的基础部件。比如“十”可 以组成“木”、“禾”、“米”旁;“二”可以构成“工”、“土”、
“干”、“于”、“平”、“午”、“牛”、“开”、“井”、“示”、 “专"、“者";"口"可以构成“曰"、"白"、"臼"、“田"、 “回"、“面"、"占"、"吾"、"吴"、“吕"、"昌";“八"
可以构成“只”、“共”、“具”、“其”、“具”、“真”等等。 虽然汉字有几万个,常用汉字有3500个,但我们从书写的角度提炼 出来的基础部件并不多,只有40多个,并且笔画简单,容易掌握。
如果上学前能够写好这些基础部件,就可以说打下了书写的基础,有 了这个基础,上学以后就容易把生字写漂亮。
学生如何学****书法
孩子上学以后应该以学****毛笔字为主。因为每天的生字都是硬 笔字,学****毛笔字既是调节,同时对学****硬笔字也有帮助。关于学****什么字体、如何选帖、如何学帖等问题我们书法基础知识里面再讲。
怎样才能学好书法
学****书法的人肯定都关心一个问题,那就是怎样才能学好书法? 这个问题既简单,又复杂。简单说,按照学****书法的规则去做就能学 好书法。
做什么事都有一定的规则,不遵守做事的规则,什么事情也做 不好。学****书法也是如此,要想取得成功,就必须遵守书法学****的规 则。
学****书法必须遵守什么规则,我们这里提出四条:
坚持不断
很多人都有学好书法、写一手漂亮汉字的愿望,也有很多人学 过书法,但没学好,如果问:“为什么没学好呢?”答案是共同的: “没坚持下来”。可见,“坚持”是何等的重要。坚持不断,就是要 坚持每天学****哪怕每天只学****10分钟。如果一暴十寒,三天打鱼 两天晒网,不论学****什么,肯定是学不好的,尤其开始学****的阶段。
对初学书写汉字的儿童来说,学****书法是一个通过不断训练(视 觉和书写训练)培养书写****惯的过程;对有一定书写历史的人来说,学****是一个纠正原有书写****惯,培养新的书写****惯的过程****惯的形成 不是一朝一夕的事情,所以必须坚持每一天的学****有人可能会说没 有时间,其实时间总是有的,就看你是否重视。如果重视,每天写认 真几个笔就有效果。
少而精。
什么是少而精?所谓“少”有两个含义,一是每一个时期练****的 内容不要多;二是每一次练****的数量不要多。
所谓“精”,是指要写好。学****书法的过程实际上是进行视觉 训练和书写能力训练的过程。汉字结构原