文档介绍：2017高考语文试卷真题汇编之诗歌鉴赏专题
一、【新课标I卷】读下面这首宋诗，达成
14~15题。
阅礼部贡院阅进士就试
欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。自己诗才的自许，但也蕴含着不平和辛酸。应选CD。
【解析】试题解析：本题考察解析诗人的思想情感，应该联合详细诗句解析，因此能够逐
句考虑诗歌的马虎，进而考虑作者的情感，其他还要联合标题中的“戏赠”二字以及作者
的生平经历考虑，意思对即可。
“戏赠”下手，联合全诗，解析作者表达的情感态度。（6分）
四、【北京卷】阅读下面的诗歌，达成15—18题。
晓行巴峡
王维
际晓投巴峡，馀春忆帝京。
晴江一女浣，朝日众鸡鸣。
水国舟中市，山桥树杪【1】行。
登高万井出，眺迥二流明。
人作殊方语，莺为故国声。
赖多山水趣，稍解分别情。
说明：【1】树杪：树梢。
15．下列对本诗的理解，不正确的一项为哪一项（3分）
A．巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。
B．水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。
C．诗人登高远眺，万亩良田，有条不紊，二水流过，分外澄明。
D．诗人在暮春之际到达巴峡，山水之趣宽心着诗人的离愁别绪。
16．“人作殊方语，莺为故国声”一联中，鸟雀之声传达了作者的思乡之情。下列诗句采
用这一写作手法的一项为哪一项（3分）
A．欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。（王昌龄《古意》）
B．天寒雁声急，岁晚客程遥。（晁补之《吴松道中》）
C．苍鸠鸣竹间，两两自相语。（张耒《感春》）
D．殷勤报春去，恰好一莺啼。（杨万里《和仲良春晚即事》）
17．同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不
同？请联合诗句，详细解析。（6分）
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《水经注》）
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（杜甫《秋兴八首》）
【答案】
3
15．C
16．B
17、《晓行巴峡》：所用的“晴江”“浣女”“朝日”“鸡鸣”“水国”等意象。显示了巴峡水
乡的祥和，色调明丽，诗人置身其中，虽有淡淡的思乡之情，情感却并不悲苦。比较诗句：
所用“猿鸣”“玉露”“枫树”等意象，显示了巫峡的萧瑟阴森，色调凄冷，情感悲苦。
【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评论D。
16．试题解析：抒情方式分为直接抒情（又叫直抒胸臆）和间接抒情（把情感寄寓于表达、议论、细节描绘或光景描绘之中，间接地抒写出作者心里的情感），间接抒情一般有借（触）景抒情、寓（融）情于景、以景结情、借物抒情、借古抒情、借典抒情等。
【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评论D。
17．试题解析：诗歌的情感解析的题目一直是考试的重点，可是核查的难度并不是太大，
存在的问题主假如不知道答题的打破口，答题时要注意联合诗中标题、说明和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语。
【考点定位】鉴赏诗歌的形象。