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文档介绍:课题 母鸡叫咯咯

一、教学目标

1?情感目标:通过模仿、演唱、表演,培养学生爱护小动物的喜爱之情。

2?过程与方法:通过自主、合作、探究的学习方式使学生在“农场”的情 境中能用充

满快乐、喜悦、自豪的情感演唱歌曲。












课题 母鸡叫咯咯

一、教学目标

1?情感目标:通过模仿、演唱、表演,培养学生爱护小动物的喜爱之情。

2?过程与方法:通过自主、合作、探究的学习方式使学生在“农场”的情 境中能用充

满快乐、喜悦、自豪的情感演唱歌曲。

3 . 知识与技能:体验音色、节拍、速度、力度等音乐要素与音乐内谷之间 的联系,通过

创编活动,培养学生的创新意识和合作精神。

二、教学内容

学唱歌曲《母鸡叫咯咯》


二、教学重点

用轻快、活泼的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》。

四、教学难点

?“母鸡大合唱”二声部的合作。

2?“脖子伸伸两翼扑扑,向人报喜添快乐” 这一句的演唱,以及一个 3

度音准的把握。




五、教学过程








设计意图

教学环节

教学步骤







引导学生积极



(一) 律动进教至: (创设农场情景 ) 随





参与音乐实践活 动,


《请来看看我们的村庄》音乐进教室。

在游戏中参与、 体验,

一、基础训练



培养学生对 音乐的兴


(二) 基础训练:(二拍子强弱、力度









趣,感受 二拍子节拍

(创设情景、 审


特点。


训练)



美体验)
★二拍子节奏感知:








1
?师:大家好!欢迎小朋友们来到我

们农


场作客,我是农场的主人,你们听,谁
来了?模


仿小动物的动作。




2
?随音乐学动物叫声。




★发声练习:




1
?小鸡找妈妈。




①高位置。②如何体现焦急的心情。




2
?母鸡下蛋时发出怎样的叫声呢?让

我们


也来学学它神气的样子。



















★二声部节奏练习:



1 ?分别练习母鸡和小鸡的节奏 - 声 分


部进行节奏练习。


母鸡小鸡开开心心在歌唱 部节 一两声


奏训练。



母鸡小鸡快快乐乐大合唱

你来
4. 出示“母鸡下蛋”图片。 师:表



扬表扬它!















































二、新歌教学



( 创设氛围



自主探究 )











. 多种方式感受歌曲



( 1) 出示课件,初步感受乐曲。





( 2) 再次感受

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母鸡叫咯咯.docx

上传人:陶小豆 2022/5/19 文件大小:28 KB

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