文档介绍：幼儿园防拐防骗演练方案
智德幼儿园防拐防骗演练方案
一、活动目的：
社会上 幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生， 为了深入了解幼儿对自我保
护和防范意识的培养， 争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设制定活动记录表，收集“拐骗”方法的资料。
．对被邀请的家长进行培训， 向家长宣传防拐防骗演****的内容和意义， 阐明注意 “行骗”时的事项。
．对全班家长进行演****前的培训和解释工作， 并请家长在演****前对孩子进行防拐防骗教
育。
．请家长模拟“骗子”到教室里，哄骗幼儿，并将其带出，协助教师记录。
．教师负责对幼儿的行为进行记录和分析，判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。
．教师和孩子讨论刚才发生的事情，主要集中在“骗子”的谈话内容上，让孩子了解骗子的一些伎俩，以及跟着“骗子”走后，会发生的后果。
对上当的孩子提问：你认识他吗？他刚才跟你说什么？陌生人给的糖能吃吗？
对周围的孩子提问： 如果你碰到这件事情你会怎么办？刚才看见某某小朋友走， 你心里怎
么想？
．请参加这次活动的家长，谈谈对活动的感受和建议。
途径：活动时间： 2017 年 11 月 29 日，周三，
地点：各班教室及室外操场
需要园方提供的支持：活动方案指导
实施建议：
．家长在“行骗”时，要注意情景的自然、严肃，准确记录孩子的反应。
．“行骗”时，教师离开活动室，在幼儿看不见处，对被骗出的幼儿进行记录。
情景设计：
户外活动的时候刚刚完，孩子们走进教室喝水，休息。这时从门口走进来几位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。
幼儿园防拐防骗演练方案
陌生人 1（家 ）： 要吃糖？我 里有好好吃的棒棒糖，可甜啦，你吃不吃啊？
陌生人 2（家 ）：阿姨想去超市 些礼物送 小朋友， 超市在哪呢？哪个小朋友能 我去？我有溜溜球和糖果哦， 我去我就 励 他。
陌生人 3（家 ）：你好可 、好漂亮 / 好 气啊， 你吃糖，我 你去儿童公园玩哦。
陌生人 4（家 ）：我是你奶奶的朋友，你奶奶 菜去了， 我把你 她那里去。
陌生人 5（家 ）：小朋友 正在教室里玩，一位阿姨拿着糖果走 来，小朋友很 情的跟阿姨打招呼，阿姨介 ：“宝 好，今天我是来和小朋友 分享好吃的糖果的， 想和我分享啊？”听到 ，宝 手，阿姨又 ：“ ， 么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不 哎， 吧， 要吃跟我一起，我 你 到永 超市去 ！”
陌生人 6（家 ）：一家 手里拿着宝 地球村的宣 ，走到班 里，“小朋友 好，我是旅游局的，我 和你 幼儿园准 一起 小朋友 出去玩玩， 才我 你 爸爸 打 了，他 上就到， 在我 的大巴 就停在你 幼儿园楼下⋯⋯”“那里可好玩了，有海 表演、游 、旋 木 ”小朋友 走吧。
（三）通 、采 和 交流， 家 和孩子 行心理
1 ． 活 中，跟着“ 子” 走的孩子要 与正面的心理 ， 个 情 比 不 定的幼儿 , 可以 行个 心理 慰。消除和减 幼儿的恐惧，并 家 作好解 工作，提醒家 提高 方面的安全意 。
． 于那些 拐失 的孩子，可以采 些孩