文档介绍：古诗词赏析之意境
古诗词赏析之意境
古诗词赏析之意境
古诗词赏析之意境
古诗词赏析之意境解“意境”与“意象”以及它们之间的关系。“意境”古诗词赏析之意境。“意象”即融入了诗人情思的形象。意象是组成诗歌意境的一些详细的细小的单位。学习古诗词赏析之意境
古诗词赏析之意境
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古诗词赏析之意境解“意境”与“意象”以及它们之间的关系。“意境”古诗词赏析之意境。“意象”即融入了诗人情思的形象。意象是组成诗歌意境的一些详细的细小的单位。学习现在我们一同观看与赏析意境相关的16年各地中考题：1、广州有这样一道题“飞鸟相与还”描绘了什么样的情景？由此表达了诗人怎么样的思想感情？2、湖南中考题“大漠孤烟直,长河夕阳圆”描述了一幅怎样的画面？简要剖析这首诗歌表达的思想感情。这类题提问的大概意思是：这首诗创造了怎样的意境？（景与情的关系）提问变体有这首（句）诗描述了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？从情和景的角度对某首诗（或某句诗）做一赏析。我们在做相关和意境相关的题目中,能够按照这样的次序作答找出诗歌中的“意象”展开联想与想象,用自己的语言再现这句或这首诗的画面（注意在描述的时候,不能偏离诗歌的主题、意境和诗人的情感）用两个双音节归纳出诗歌所创造的气氛特点④表达了诗人什么样的思想感情,或给人什么样的启迪（意会）和思考。下面我们以晋代陶渊明的山水田园诗《饮酒》为例,赏析诗句的意境,《饮酒》,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠闲见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。日夕：夜晚听完声情并茂的诗歌朗读,我们一同回首这道中考题：“山气日夕佳,飞鸟相与还。”
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描绘了什么样的情景？由此表达了诗人怎么样的思想感情？根据以上答题思路我们能够分别列出作者经过山气、飞鸟这些意象,描述了一幅夜晚时分山间群鸟归巢图。在美好的傍晚风景中,飞鸟结伴返回山林,万物逍遥自在,适性而动。这是一幅恬静漠然的傍晚鸟归,④作者把他细腻难以觉察的悠闲、恬淡之情巧妙地交融于光景的描述中,使诗句勾画的画面隐隐涌现,这种淡淡自在的情感。练习现在我们将听唐朝王维的边塞诗《使至塞上》,请同学们用三到四分钟的时间,,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
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古诗词赏析之意境
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大漠孤烟直,长河夕阳圆。萧关逢候骑,都护在燕然。征蓬：随风远飞的枯蓬,此处为诗人自喻。归雁：指大雁北飞。胡天：胡人的领地。这里是指唐军占领的北方。
燕然：这里代指前线。湖南中考题“大漠孤烟直,长河夕阳圆”描述了一幅怎样的画面？简要剖析这首诗歌表达的思想感情。参照答案作者经过大漠、孤烟、长河、夕阳这些意象,描述了一幅夜晚边塞图。黄沙苍茫,一望无际。抬头看天,天边没有一丝云影。不见草木,隔离行旅。极目远眺,但见天尽头有一缕孤烟在升腾,夜晚夕阳低垂河面,河水闪着粼粼波光。这是一幅辽阔苍茫（壮丽）的大漠风光④作者把他细腻难以觉察的孤寂悲壮之情巧妙地交融于光景的描述中,使诗句勾画的画面隐隐涌现,这种豪迈的情感。？齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归