文档介绍：浅谈奥尔夫音乐课程在中职学前教育专业开设的必要性
摘要随着我国教育体制的改革,对学前教育的重视程度逐渐增加。艺术课程作为学前教育教学的基础内容,对学前教育专业学生的艺术素养提升具有重要作用,奥尔夫音乐课程作为艺术领域的一项一个重要教育理念是共同参与,通过对传统的学前教学教学模式进行改变。在以往教师讲述的基础上加入学生参与的教学部分,在音乐教学中对乐器进行实际练****同时奥尔夫音乐的乐器一个重要优势点是更加容易操作,因此未来教学中,在儿童共同参与的基础上能够有效提升儿童的自信心,在获得成就感的同时能够更好的融入到音乐学****中。

节奏作为音乐的一个基础部分,对音乐技能的提升具有关键意义。奥尔夫音乐体系对节奏比较看重,因此该体系对未来幼儿音乐教学具有实质意义。通过对节奏进行注重,从而在音乐其他方面的训练,例如语言以及音感方面对传统音乐模式进行调整,对儿童兴趣的提升具有一定的作用。

学前教育未来的教学目标之一即為培养幼儿的音乐创造力,教学目标与奥尔夫音乐教学的模式相适应。奥尔夫教学提倡自由的教学模式,主张学生进行即兴创作,通过将音乐化为语言展现自身的情感。未来的学前教育教学中,通过对奥尔夫体系进行应用,从而使课堂更加轻松活泼,教师可以鼓励学生演奏自己的作品,从而在潜移默化中提升学生的创造能力。在幼儿的基础学****阶段,音乐教学一定程度上激发了学生的潜能。
3目前学生所面临的问题
现阶段,中职院校中招收的学前教育专业的学生,在进入到学校之前都没有一定的音乐知识基础更没有经受过系统的音乐知识练****因此这就给中指院校中学前教育专业的指导老师带来了艰巨的任务,对于怎样使得学前教育专业的学生能够快速的学会音乐相关知识技能的任务。然而教师在传授一定的音乐知识以后,使得学生们学生会了一定程度的音乐知识技能,但是这并不代表着学生们能够将自己所学知识完全的传授给学生,成为一名优秀的学前教育工作者,这个重点问题一直在充斥在中职院校学前教育专业的教学过程中。
现如今在我国很多中职院校的音乐课程的课堂教学过程中,所采用的音乐课本教材都和实际幼儿音乐教学所不相匹配,常常出现脱节的问题。有大量的学生在进入到了实际工作中,返回学校的时候都会反映出在实际教学过程中没有充分的应用到在学校所学的知识,不能够真正的掌握一节课程。之上所说的这些都是现如今我们中职院校学前教育专业所要面对的一些的问题。怎样才能使得学生在学校期间学会的相关音乐教学方法,在进入到实际工作中,能够充分的利用上,是目前我们中职院校学前教育专业对于音乐教学工作迫切需要大力处理的问题。
4奥尔夫音乐课程开设的必要性

采用奥尔夫音乐教学方式对相关的音乐熟练性要求标准不是很严格,对于一些基础性比较差的中职院校学生来说,这是一种更加开放,更加富有乐趣性的教学方式。采用这种教学方式能够帮助学生快速的学会相关的音乐教学知识,而且教师在教学过程中引入奥尔夫音乐教学的课程方式,可以很好的加强学前教育专业学生的音乐创造能力和对音乐的学****积极性。
我国对于幼儿园的教学标准是,要加强培养幼儿的人格健全性,要多带动幼儿参与到相关的艺术课程