文档介绍：《小熊住山洞》教案
观胜小学李雪莲
教学目的
1、认识生字，正确流利地读课文，美读课文,培养口头表达的才能。
2、初步理解边读边勾画的阅读方法。
3、在学****中体会到要保护大自然,认识到小《小熊住山洞》教案
观胜小学李雪莲
教学目的
1、认识生字，正确流利地读课文，美读课文,培养口头表达的才能。
2、初步理解边读边勾画的阅读方法。
3、在学****中体会到要保护大自然,认识到小熊一家的行为是一种美德。
教学重难点
在学****中体会到要保护大自然，认识到小熊一家的行为是一种美德。
教学过程
一、导入情境
师：小朋友们，老师带你们去美丽的大森林里看一看，好不好?（播放课讲）你们看，这就是大森林，这里有高高的松树、绿茸茸的小草，还有喳喳叫的小鸟、蹦蹦跳跳的小鹿，他们都生活在这里。今天，老师事先和小熊家打好了招呼，说要领着小朋友去他家做客呢，你们想认识他们吗？请你们翻开语文书，生齐读课题。
二、读课文，识生字
1、自由地读课文：假设遇到不认识的字，圈出来；同时标好自然段。
2、，其中生字用另一种颜色标出，要求读通顺.
3、小组合作读课文，读中稳固识字。
三、学****1自然段（课件)
1、要是到了小熊家，你想问它什么问题呢?
⑴ 读第一自然段。
⑵ 说说住在山洞里是什么感觉？
四、学****2——5段
1、小熊和爸爸在什么季节来到森林里？用圆圈圈出来
2、森林里有什么变化？用——勾出来
3、小熊说了什么？用～～勾出来
五、学****6段
山洞有什么变化？你想对小熊说什么？对其他动物呢？
六、总结