文档介绍：《老山界》教学设计
广州市晓园中学赵铭彩
教学目的：
1、注意按时间变化和地点转移的顺序把握文本情节开展.
2、品读生动细腻的描写，学****做批注。
3、分析文本内容，感受红军长征路上的革命乐观主义精神。
二、教学重点、难点：《老山界》教学设计
广州市晓园中学赵铭彩
教学目的：
1、注意按时间变化和地点转移的顺序把握文本情节开展.
2、品读生动细腻的描写，学****做批注。
3、分析文本内容，感受红军长征路上的革命乐观主义精神。
二、教学重点、难点：
1、品读生动细腻的描写，学****做批注.
2、分析文本内容，感受红军长征路上的革命乐观主义精神。
教学过程：
一、导入新课:
小学课文《金色的鱼钩》图片展示，简单回忆故事并说出作者陆定一。引入陆定一的另一名篇《老山界》。
二、时代背景介绍:老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第一顶峰，素有“五岭极顶，华南之颠"之美誉。１９３４年１２月，中央红军在湘江和国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开场了翻越老山界的困难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。
三、把握情节,梳理故事。
1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。课后探究一告诉我们：本文以时间变化和地点转移展开表达。请你在文中勾画出说明时间、地点的词句.（列表展示）
四、内容分析,感悟情怀。
1、老山界是一座难翻的山。其“难"表如今哪些方面呢？在课文中勾画出有关的句子来。
2、面对这般重重