文档介绍：毛笔书法隶书入门教学设计
深湾小学：李容燕
教学目的:
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，熟悉字的构造特征。
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教学重点；1．毛笔书法隶书入门教学设计
深湾小学：李容燕
教学目的:
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，熟悉字的构造特征。
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教学重点；1．练习起笔、运笔、收笔。
2．练习根本笔画“横”“竖”。
教学难点:1。初步掌握写字技法和根本规律.
2。掌握书写的要领，养成良好书写习惯。
教学准备：
老师准备：软笔书法工具，字帖，软件教学.
学生准备:书法工具。
教学过程:
激情导入。
书家介绍。
名家优秀作品欣赏。
二、探究发现
1. 指导执笔、摆放书法工具等，并谈话导入新课；
2. 示范起笔，用比喻讲述起笔的重要性;
3。多媒体展示不同的“横"“竖",让学生找出一样处和不同处；
4。以问答引出书法史相关小知识，开拓学生眼界，增加课程趣。
三、老师引导书写
、运笔和收笔的详细写法。
师：起笔还有没有其他造型？尖起笔可以吗?为什么？
圆：藏锋逆入、稍提圆转
方:藏锋顿笔，注意方向
2。学生练习圆笔和方笔各4遍，请学员上台书写.
“王”，找出投影图片展示的错误，并请学员上台拼字.
不对称关系：竖位置不居中、横空白不一样。
4。老师巡视，个别指导。
四、学生练习
1。学生练习,老师巡视