文档介绍：1
幼儿园采摘活动策划方案
摘草莓即采摘草莓，是适合各类人群玩耍的休闲采摘活动。不管你住在哪里，都可以就近找个草莓基地。沿途还有众多农家乐及旅游景点。现在，就来看看以下三篇关于幼儿园采摘活动策划方案的文章吧!
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幼儿园采摘活动策划方案
摘草莓即采摘草莓，是适合各类人群玩耍的休闲采摘活动。不管你住在哪里，都可以就近找个草莓基地。沿途还有众多农家乐及旅游景点。现在，就来看看以下三篇关于幼儿园采摘活动策划方案的文章吧!
幼儿园采摘活动策划方案
设计意图：
在生活质量飞速提高的今日，野菜已越来越多地消失在饭桌上，成为首屈一指的绿色蔬菜。我认为有必要让幼儿熟悉一些野菜，更多地了解自己家乡的特色，进而萌发幼儿爱家乡的情感。
活动目标：
。
，体验劳动的辛苦和欢乐。
，学会正确使用采摘野菜的工具。
活动预备：
，选择长有这两种野菜的地方。
，人手一只装野菜的小篮，人手一把小铲或一把小剪刀。
，为幼儿预备一双轻巧的鞋和一顶太阳帽。
。
、枸杞头各一盘(已做成的菜)。
2
活动地点：幼儿园室内 幼儿园四周的农田。
活动过程：
。通过品尝引起幼儿爱好，激发幼儿挖野菜的愿望。(室内)
(1)提问：你们在家有没有吃过?知道这两种菜的名称吗?你们知道这两种菜长在哪里?是什么样的吗?(丰富词汇：野菜)
(2)小伴侣们都很想知道，现在老师就带你们去查找这两种野菜。
、采摘野菜。
(1)向幼儿交待途中的留意事项。
(2)组织幼儿到目的地。
(3)别熟悉这两种野菜，观看了解这两种野菜的生长特征。
：请幼儿在地里找出马兰头，引导幼儿观看(看看、摸摸、闻闻)。
b. 熟悉枸杞头(方法同a),让幼儿知道枸杞头的特征、颜色和外形。
c. 幼儿学习采摘野菜，体验劳动的辛苦与喜悦
(4)观看老师采摘这两种野菜，学习正确使用小铲和剪刀挖野菜的方法。
(5)老师指导幼儿采摘野菜，巡察观看幼儿采摘野菜的方法以及观看幼儿采摘的是不是这两种野菜。
。
(1)让幼儿把各自采摘的野菜分类放好，集中起来，体验劳动的成果。
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(2)韵律活动。改编摘果子律动为采摘野菜律动。
幼儿自编动作，边唱边跳，把自己的兴奋心情表现出来。
(3)小结：小伴侣们真能干，采摘了这么多野菜，现在我们把这些新奇的野菜拿到幼儿园，一起来把这些野菜做成可口的菜。
幼儿园采摘活动方案大全
一、设计思路：
为了开拓幼儿的视野，增长学问、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的