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保护牙齿教案
一、教学目标：
1、认知目标：使学生懂得保护牙齿的重要性
2、技术目标：初步学会防备牙病，保护牙齿的方法
3、情感目标：知道一些护齿知识，培养其养成爱齿护齿的好精品文档
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保护牙齿教案
一、教学目标：
1、认知目标：使学生懂得保护牙齿的重要性
2、技术目标：初步学会防备牙病，保护牙齿的方法
3、情感目标：知道一些护齿知识，培养其养成爱齿护齿的好****惯。
二、教学重、难点：
、重点：初步学会保护牙齿的方法
、难点：养成保护牙齿的****惯三、教学准备
课件动画模型牙齿水杯牙刷花生
四、教学过程：
（一）谜语激趣，认识牙齿的作用
师：同学们，你们平时喜欢猜谜语吗？（喜欢）今天老师就给你们带来一个谜语，看看谁的小脑瓜最聪明，能够快速找到正确答案
2、出示谜语——兄弟生来白又白,,人人吃饭离不开。答案
是什么？你猜到了吗？（牙齿）
3、,答案就是牙齿，你们真棒，快给自己鼓鼓掌！这节课，我们就一起
来认识一下牙齿。
4、同学们，我们每个人都有牙齿，它是我们的好伙伴，我们什么时候用到它呢？
生：吃东西的时候会用到它
师：你用牙齿吃过些什么？
生：我用牙齿吃饭、吃菜
生：我用牙齿吃苹果、梨、香蕉。。。。还有很多很多的水果。
小结：牙齿帮我们享受这么多的美味佳肴，它的作用可真大啊！
（二）试验察看，发现认识问题
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1、：你在想不想品一下桌面上的花生啊？（想）那就快拿起花生一香不香。
:花生是怎么吃到肚子里的?(用牙嚼碎)
：吃完西后，牙会怎么呢？是不是很呢？
2、学生漱口,一起看漱口水。水很,激起自己漱口的愿望。
教小:平我吃完西要漱口，如果我吃完西后不去漱口,那些残留在牙里的食
物就会,就把我又白又硬的牙腐掉,就会有小虫子来吃掉我的牙,如果不
信,看完下面个画片就会理解.
放《老虎拔牙》件画:(老虎自牙利,果因吃多甜食,又不刷牙而致蛀
,全被拔光。)
:同学,画片看完了，你想想什么老虎的牙会拔光呢?
:太吃糖了。
:每天不刷牙。
:平不注意生。
⋯⋯
:了,就是因它没有保好自己的牙,所以牙才会生蛀虫，才会腐掉。
:今天我就来学“怎保牙”。
意：(通直形象的画,学生理解蛀牙的危害,以起到警示作用。)
（三）参与游，指保牙。
：你会保牙？（生答：会！）在，我一起来玩个小游---“我是小牙医”，比一比更会保自己的牙。
：老里今天来了几位小朋友，他是怎么待牙的呢？他的做法不呢?你是小牙医，由你来判。（件演示）
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小男孩笔
你看位小朋友在做什么？（笔）你得他种做法？（不）
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什么呀？
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笔里面有毒、咬笔会造成牙位不正，牙就会得不整不美了。
你得真棒，我位小牙医鼓鼓掌。我再来看第二位小朋友
用牙咬核桃
位小朋友在干什么呢？（咬核桃）我能用牙咬硬核