《说“屏”》课件1.ppt

文档介绍：说“屏”
陈从周
为学
——赠滕南学子
学海无涯生有涯，<br/****成有才处处家。
说那书山勤为径，
屏障不过脚底洼。
`
y&#237;ng
流萤 忒 锦屏
闺房 帷说“屏”
陈从周
为学
——赠滕南学子
学海无涯生有涯，<br/****成有才处处家。
说那书山勤为径，
屏障不过脚底洼。
`
y&#237;ng
流萤 忒 锦屏
闺房 帷幕 休憩
tuī
jǐn
guī
w&#233;i
q&#236;
因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
你预****到位了吗
因地制宜：
荷塘清趣
孔雀牡丹
國色天香圖--牡丹
铂金屏风
雕花屏风
三星堆古铜屏风
整体感知
1、什么是屏？
2、屏有哪些作用？
3、屏有哪些种类？
4、屏的制作与放置要注意哪些问题？
听读课文了解“屏”
1、什么是屏？
屏者，障也。
深情美读说说“屏”
屏，就是用来遮挡的东西。
2、屏有哪些作用？
分隔作用
艺术点缀
可以挡风
缓冲视线
3屏
有
哪
些
种
类
？
按屏的建造材料,装饰的华丽程度：
金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。
艺术上：雅俗之别。
外形上：大小之分。
得体
造型精巧 色彩高雅 绘画有诗意
4、屏的制作与放置要注意哪些问题？
1、作者对屏有什么感情？
喜爱 向往&#160;&#160;赞赏
哪些语句可以看出？
请仔细找找
合作讨论回答
营造诗意氛围，引起读者兴趣。
引出屏的分类，语言生动有趣
开头
中间
增添情趣，留有余味。
2、探究文中古诗词的作用？感受浓浓的诗意。
结尾
3、文章的结构特点是什么？
总-分-总
4、文中运用哪些说明方法？请找出有关语句回答。
下定义
举例子
分类别
引 用
本课小结
本文是一篇带有说明性的小品文。作者没有介绍关于民间屏风的比较完整的知识，而是着重介绍了屏风的实用功能和艺术装饰功能，对屏风的使用和设置发表了一些自己的看法，希望借此唤醒建筑师、家具师和使用者的注意，以期屏风在今天得到更好的运用。
中国文化博大精深，可以说我们的每一件传统器物里都浸润着深厚的文化底蕴。屏风只不过是一个例子，仔细观察，你会发现好些小小的器物里都有一个迷人的世界。想一想，说一说，我们生活中哪些器物能反射出传统文化的影子，折射出中国人民的智慧？
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